九年级美术教学计划张 强2012年上期一学生情况分析??? 大多学生不能很好的接受美术基础知识的教育美术基础知识方面差异较大学生对美术的认识较肤浅体验美欣赏美的能力缺乏不会学习美术认为美术就是画画没有学习兴趣大量的时间被主课占据学生在以前几乎没正规地上过美术课对美术课陌生二教材分析??? 本册教材分为四大块??? 1欣赏??? 有意识地运用形色肌理空间和明暗等美术语言选择适当的优秀作品以绘

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.龙场镇中心学校2011—2012年第二学期六年级班美术教学计划拟写人：岳世连一对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同对美术知识技能的掌握程度也不同大部分学生对色彩有辨别能力把握物体形状的能力很强乐于动手对手工制作课充满了极高的热情对

人教版四年级上册美术教学计划主要内容? 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括：色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等? 教材重点? 在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要? 教材难点? 强调趣味性的美术学习设计内容要贴近学

六年级上册美术教学计划一全册教学理念：1造型表现运用形色肌理和空间等美术语言以描绘和立体造型的方法选择适合于看看自己的工具材料记录与表现所见所闻所感所想的事物发展美术构思与创作能力传递自己的思想和情感运用对比与和谐对称与均衡节奏与韵律等组合原理了解一些简单的创意设计方法和媒材的加工方法进行设计和装饰美化身边的环境2欣赏评述??? 欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征通过描述分析与讨

教 学 进 度 计 划学 校： 盘县英武乡中学 年 级： 八年级 学 科： 美 术 教 师： 花 蕾 盘县英武中学二0一二年二月26日一学生基本情况分析本校八年级现有4个教学班多数学生对美术学习兴趣较高具备一定的基础知识部分学生的美术特长有待发展通过一年多的美术课学习学生能够运用美术基础知识基本技能分析作品同时在美术活动中墨

高二年级美术专业生教学计划11——12年下半年美术专业生专业课程安排较少为周一至周六下午4:15到6:00.学生在学习时间减少而距离专业高考也是迫在眉睫我们要合理的安排有限的学习时间来更好更快的帮助学生完成临摹到写生的转折也是为暑假的集训打好基础人物头像1教学目的与要求： (1)目的：让学生掌握人物骨骼与肌肉的关系五官之间的结构及其关系 (2)要求：学生能造型准确形象生动的进行头像写生2

一年级美术教学工作计划一教材分析：1教材内容与人文社会科技学生活的联系找出了结合点2注重基础性均衡和全面地安排各学习领域把握不同课型的特点3充分利用教材中丰富的图像世界多视角的观察要点4挖掘拓展教材的兴趣点激发学生学习美术的兴趣5依据美术课程标准实施三维教学目标注意教材内容呈现的方式与特点6灵活设计评价要点突出学生的自我评价能力二学生情况发析：1学生由幼儿园转入小学这是学生心理的一大转折

崇明小学五年级《美术》教学计划(20112012)学年度第一学期一学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握学习习惯比较好对美术的学习兴趣也比较浓厚二教学目标：1注意培养和发展学生的好奇心和想象力在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性2通过启发联想训练学生的创造性思维能力3在美术活动中大胆的采用各种造型方式并借助语言表达自己的想法4培养学生团结协作的团队

小学五年级下册美术教学计划沧山乡中心小学 孙贵芬教材简析：本册美术教材是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材重视学生情感态度价值观的培育养成满足学生发展需要体现人文关怀学生健康成长教材共设12课其中包含有单元课和单位课教师可以根据实际情况灵活把握调整课时目的要求：1培养学生敏锐的感受能力提高艺术综合素质2注重学习内容的知识综合利用不同类别不同层面的知识综合使学科内学科间的综合效应

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泾口镇小学五年级美术教学计划编制单位：中心小学 2013年2月一全册教材分析(教学任务目标和要求)本册内容包括8个单元计24课涉及手工制作生活创作诗文配画等多个话题主要体现对生活美的感受对诗文意境的感悟对环境保护的认识提升欣赏认识自然美和美术作品从而更好接爱生活美艺术美二教学计划单元课题课时教学任务目

二年级美术上册教学计划一教材分析：美术教材在分类上有着共同的特点：分为欣赏绘画和手工三大部分手工课绝大都是混合课即锻练了学生的动手能力又锻练了学生的绘画能力每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色本册教材就低年级儿童的心理特点在课业的安排上形式比较活泼新颖着重发展儿童多种形式的创造能力在绘画和工艺课中突出训练学生形象概括能力和造型能力教材还安排了大量的色彩课以锻练学生的色彩感受力并使学生对

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.梅花小学2008—2009学年度第二学期六年级美术教学计划 拟写人：石正孝教材分析：本册教科书具有以下几个特点 1从问题入手日常生活中的科学问题注意培养学生的科学思维和动手能力在日常生活中使用科学知识解决问题 2强调亲历科学探究的过

二年级下册美术教学计划一学情分析：????二年级(1)班(2)班共有80名学生经过上一学期的训练已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能但在绘画动手过程中还缺乏大胆想象创造这些方面有待提高学生构图布局还不够完整?? 二全册教材分析? (一)主要内容及教材重点难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括：点线面的游戏

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 四年级美术科教 学 计 划 二0一 一 学年第 二 学期 四 年级 美术 科教学计划 执笔 章次节次第一单元 大地与江海的乐章周次第12周课时2教学内容1小桥流水森林2高山大海江河教学目的1认识欣赏自然界小桥流

美术(一年级上册) 教学计划一 教材分析教材根据新课程标准的精神美术教学计划安排了四个新的学习领域造型表现：即运用多中材料和手段美术教学计划体验造型乐趣表达情感和思想的学习领域设计应用：美术教学计划指运用一定的物质材料和手段围绕一定的目的和用途进行设计与制作传递交流信息梅花生活及环境培养设计意识和实践能力的学习领域欣赏评述：指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述组部形成审美趣味和提