Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.班务管理(一)时间早读管理午休管理眼操管理值日班长星期一郑骥子林君君李 想金雯雯李笑笑黄叶祺郑骥子陈品一星期二王家成姜心怡潘露怡施成烨林汇皓叶 辽林君君陈俊翰星期三包瑄怡陈俊翰范可佳林孝乐陈品一郑舒豪林依曼林汇皓星期四陈奕彤李欣瑶徐 栩

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四(1)班班务工作汇报一班级情况：四(1)班共有学生49名其中男生22名女生27名年龄大多在11岁左右一群活泼天真的小学生开学初及时发放了书和作业本保证按时上课让学生进行自主投票选出班委中队成员让班干部充分参与班级管理成为我的得力助手结果如下

班务工作总结 一学生基本情况 本班学习基础差学生上进心自信心不强缺少核心人物集体缺少凝聚力但潜在的进取意识是有的表现在学校的班级的制度都能遵守但要经常督促和提醒还不能形成自觉行为 二具体管理措施 　　1抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校两操大扫除校各项活动的参加都认真组织严格要求

幼儿园小班下学期班务工作计划(一) 一情况分析 本班有学生41名其中男孩19名女孩22名幼儿人数很多经过一学期的幼儿园生活大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难通过和家长交谈以及最近一段时间的观察我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1大多数孩子身体发育正常一般没有得过大的疾病但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎 2有些幼儿比较娇

2011—2012学年度第二学期高一(5)班班务工作计划根据班级实际情况为建立良好的学风班风努力营造和谐稳定的学习环境促进学生素质全面提高和个性素质的健康发展指导思想1在班级树立做人第一做学问第二的思想建构自立自强自尊自信的文化氛围2培养学生乐观向上的人格品质使学生能客观的认识自我自觉管理自己的学习和生活3用制度管理人用文化熏陶人形成文明班风凝聚集体合力逐渐形成文明素雅奋发向上的班级风气二重

班务记账本 负责人 收入金额(元)收入日期支出金额(元)支出日期支出项目余额班主任签章注意：1每月月初班内张贴公布一次2每一支出项目均需班主任签章方为有效第 页班级纪律记录本 负责人 违纪学生违纪日期违纪行为处理决定This document was truncate