班务工作总结 一学生基本情况 本班学习基础差学生上进心自信心不强缺少核心人物集体缺少凝聚力但潜在的进取意识是有的表现在学校的班级的制度都能遵守但要经常督促和提醒还不能形成自觉行为 二具体管理措施 1抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校两操大扫除校各项活动的参加都认真组织严格要求
初中班主任工作总结希望中学施育人班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。所以说,一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密。那么怎么去管理好一个班呢?下面我就从以下几个方面谈一谈自己的看法。作为一个班主任,应该与学生建立良好的师生关系,这一点十分重要。因为一个中学生,已经初步形成独立的人格,独立的人生观和价值观,所以
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2014年初中班主任工作总结 郭中楼 一班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生35名其中男生21名女生14名特殊家庭5名困难学生4名初始阶段纪律比较涣散活动懒于参加常规工作无人过问学习基础差学生上进心自信心不强缺少核心人物集体缺少凝聚力但潜在的进取意识是有的表现在学校的班级的制度都能尚遵守但要
一枝一叶总关情 --------班主任工作总结一个学期就这样结束了想当初接手高三(4)班真可谓是任重道远连续做了几年高三班任总被别人叫救火队员 救火队员不好当这个班级人心焕乱学习主观性不强纪律约束较差学习成绩总体效果不理想偏科情况较严重·····遍洒文化之花充分发挥班级文化建设的作用营造良好的学习氛围利用班级文化的标语让学生感受高三紧张而有节奏的生活:比如不苦不累高三无味不拼不博等于白
乐民中学2013-2014学年度第二学期 七年级(1)班班主任月工作小结 章臣龙一班级学生基本情况及 本学期我继续担任了七年级(1)班主任经过上学期期末考试成绩的调整我班现有学生71名其中男生41名女生30名住校学生47名经过本学期调整班级8个学生后总体情况较好班内大多数同学学习态度端正能遵守学校各项规章制度他们能在学校班级的教育下能够认真学习认真完成任务各项活动积极参与劳动认真自
初中班主任工作总结 希望中学 施育人班主任是班级工作的组织者管理者和策划者也是学校管理的中间力量和骨干分子对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用所以说一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密那么怎么去管理好一个班呢下面我就从以下几个方面谈一谈自己的看法作为一个班主任应该与学生建立良好的师生关系这一点十分重要因为一个中学生已经
班主任工作总结 班主任是班级工作的组织者管理者和策划者也是学校管理的中坚力量和骨干分子对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用所以说一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密那么怎么去管理好一个班呢下面我就从以下几个方面谈一谈自己的看法作为一个班主任应该与学生建立良好的师生关系这一点十分重要因为一个中学生已经初步形成独立的人格独立的人生观和价值观所以一个老师第一就是要尊重学生真诚关
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