Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □小学 2学科:品德与社会2课时:13学生课前准备:一 学生向自己的家长或农民伯伯询问小麦的生长过程农民需要从事哪些劳动等有关知识二 收集几粒小麦三