金山小学电子备课教案 内容 16天鹅的故事 复备栏教材简析：本文讲了一群天鹅为了生存在一只老天鹅的行动感召下用自己的身体破冰的神奇壮观场面反映了天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神教学目标：1正确流利有感情地朗读课文复述课文第五六七自然段2学会本课9个

《天鹅的故事》片段教学的疑惑1我在教学小学四年级语文《天鹅的故事》一课中根据学生 质疑：老人为什么向天鹅开枪却把枪挂在肩上悄悄离开了从此放弃打猎怎样教学课文456自然段凸显一群天鹅在老天鹅的感召下一起破冰的故事能让学生体会老天鹅的舍己为人聪明勇敢的品质为解决此问题教学中要抓住教学课文456段时故事内容是：一群天鹅在老天鹅的感召下一起破冰的故事能让学生体会一群天鹅在老

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 苏教版小学语文四年级下册 《 天鹅的故事》第二课时教学设计 南宽坪镇中心学校 金晓云教学目标： 知识目标：能正确流利有感情地朗读课文理解课文一些重点词语

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教案背景1．面向学生：小学 学科：语文2．课时：23．学生课前准备：(1)初读课文了解大意(2)自学生字新词读准字音试着联系上下文理解词语的意思(3)标出自然段初步感知课文的内容教学课题1.能正确流利有感情地朗读课文复述课文第五六七自

天鹅的故事(第二课时)凌桥小学 周建飞一复述课文1同学们上节课我们一起学习了《天鹅的故事》根据课文内容老师列出了一些词你能根据这些词语把课文内容说给大家听一听吗要说出事情的起因经过结果2出示词语：冰封湖面腾空而起奋不顾身冰面塌陷齐心协力昂首挺胸胜利欢呼放下猎枪3学生根据词语提示复述课文二感悟天鹅的精神1过渡：三十年过去了可是每当斯杰潘老人讲起这个故事总会深情地说：多么可爱的鸟儿啊(引读)2

优雅的舞者 壮美的乐章——《天鹅的故事》第二课时教学设计教材分析：本文主要记叙了在一个寒潮突然降临冰封湖面的春天一只老天鹅用身体破冰并带动天鹅群集体破冰的感人壮举表达了对生命伟力和生存智慧的赞颂读过以后给读者留下的除了感动震撼更多的是多了对自然界一切生命的敬畏以及对生命姿态和生命意义的思索本课主要抓住两个镜头特写：第一个镜头是写老天鹅单独破冰此镜头突出老天鹅的英勇无畏第二个镜头是写天鹅

编号：4916天鹅的故事备课时间：2008年4月1日教学目标: 1. 正确流利有感情地朗读课文选一则自己自己喜欢的故事背下来2. 学会本课生字理解新词语意思3. 读懂两则小故事感受蚂蚁和羚羊团结合作勇于献身的精神教学重难点：理解课文中两个难句的含义通过对语言文字的理解领悟课文所赞颂的献身精神教学方法：讨论法情境朗读法教具准备：卡片磁带多媒体课件课时安排：2课时第一课时教学内容：初读课文课时目

《天鹅的故事》教学设计第二课时堡子小学 朱永英教学目标：凭借课文中的语言材料读懂课后练习中的有关问题体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理教学过程：一 导入新课1.通过上节课的学习《天鹅的故事》这篇课文给你留下了什么印象谁能用一两句话概括一下课文主要讲了天鹅的什么故事2.讨论交流(一群天鹅为了生存在一只老天鹅的带领下用自己的身体破冰的故事)?二 精读领悟第(

小学语文学科四年级电子教案课题16.天鹅的故事共有2 课时第 1 课时 课 型新授课教学目标知识目标能正确较流利地朗读课文理解大意练习分段能力目标培养学生朗读能力情感目标初步感受课文所传递的天鹅勇敢奉献团结拼搏的美好品质教学重点学会7个生字理解生词教学难点品读好最抓心的第五重点自然段教学方法自主探究交流教学手段借助教具辅助教学教学用具教科书多媒体课件教 学 过 程补充意见一.曲调未成

天鹅的故事(第二课时)教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文 2通过品味语言文字抓三次叫声启发想象朗读感悟仔细体会天鹅勇敢顽强团结拼搏的精神懂得生命会创造出奇迹 3引导学生积极主动地阅读激发学生爱护动物的思想感情体悟人与自然和谐共处的重要性教学重难点：重点：理解品读老天鹅带头破冰及全体天鹅热火朝天的破冰场面理解老人最后说的一段话的意思难点：从感人的情节鲜活的情景中体验作品蕴涵的生命之曲体会天

襄垣学区校本研训材料襄垣学区四年级语文下册有效教学设计主备人安红彩学校白城学校教学内容天鹅的故事使用人学校使用时间教 学目 标1通过自学学会本课8个生字及新词认读4个字 2通过多种形式的读了解课文所讲的故事抓住重点段落品词析句感受天鹅团结勇敢的精神并能说出感受最深的地方 3能把课文分成几部分说出每一部分的主要内容 4指导学生有感情地朗读课文背诵自己喜欢的词句5能把读了这篇课文

黑林小学集体备课用纸第五单元教材简析：本单元教材包括《鸟语》《天鹅的故事》《生命的壮歌》和练习五 《鸟语》这篇课文生动的描述了我从小爱鸟乐于与鸟儿接近交谈终于与鸟儿建立了深厚感情的情景揭示了我在聆听鸟语中所获取的启示赞美了鸟儿的确是人类的朋友 《天鹅的故事》这篇课文借俄罗斯老人斯杰潘之口讲述了一群天鹅为了赢得生存条件由一只老天鹅自觉带头群体跟上用自己的身体撞击冰层的壮观场面反

维扬区小学语文书香教学设计年 级三年级主备人尹燕琴所在学校维扬实小单 元三课 题天鹅的故事教学目标1正确流利有感情地朗读课文复述课文第五六七自然段2学会本课7个生字理解由生字组成的词语3理解课文内容能回答课后练习的有关内容4凭借课文中的语言材料体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神培养学生爱护珍稀动物的思想情感教学重难点1? 能正确流利有感情地朗读课文复述课文第5-7自然段2? 凭借课文中