Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《牧场之国》教学设计教学目标：1认识本课8个生字2正确流利有感情地朗读课文感受荷兰独特的牧场风光之美3体会生动的语言摘抄自己喜欢的词句教学重难点：重点：引导学生了解荷兰牧场的特点进一步感受乡村生活的可爱体会拟人手法的巧妙运用感悟文章语

《牧场之国》教学设计红河镇朱汉小学 张志军 教学目标　　　1认识本课生字理解由生字组成的词语　　　2有感情地朗读课文感受荷兰独特的牧场风光之美　　　3体会用生动的语言所展示的诗情画意摘抄自己喜欢的词句　　　4感受荷兰美丽的风光引起小朋友的赞美和向往　　教学重难点　　　重点：了解课文的主要内容理清文章的结构通过朗读体会课文所展示的诗情画意并有意识地积累优美词句　　　难点：将优美的

11田园诗情(第二课时)教学目标：1正确流利有感情地朗读课文2通过诵读感受荷兰如诗如画的田园风光体会的情感教学重点难点3体会课文所展示的诗情画意领悟对美景的赞美和向往教学过程一以田园为切入点 激发兴趣1这节课我们继续学习《田园诗情》读题 你们读了这课题感觉怎样啊( 富有诗意 舒服 对呀充满诗情画意的田园)再读题2是啊荷兰就是这样一个富有田园诗情的国家引读 板书 荷兰是-----也是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 牧场之国镶嵌 骏马 牛犊 无垠 公爵 牲畜 毛毡 呼噜 吆喝 丝绒 模样 羊圈悠然自得 膘肥体壮 辽阔无垠模mú (模样)mó (模型)圈juàn (羊圈)quān (圆圈)快速阅读课文： 1.说说牧场之国给你留下了什么印象 2.找出文

《牧场之国》教学设计　 教学目标　　　1认识本课生字理解由生字组成的词语　　　2有感情地朗读课文感受荷兰独特的牧场风光之美　　　3体会用生动的语言所展示的诗情画意摘抄自己喜欢的词句　　　4感受荷兰美丽的风光引起小朋友的赞美和向往　　教学重难点　　　重点：了解课文的主要内容理清文章的结构通过朗读体会课文所展示的诗情画意并有意识地积累优美词句　　　难点：将优美的语言通过积极的想象变成美丽