三年级作文培训 年 期第一讲 写人部分第一次 写自己训练目标通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作语言外貌心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点展现自己性格中好的一面如：文静可爱天真活泼聪明伶俐或是不好的一面：脾气暴躁马虎大意顽皮好动等特点选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写写时要采用第一人称我来写练笔积累好词：1)性格方

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调皮鬼-我的同桌 在我的记忆里我有许多同桌有性格温和的女生有温文尔雅的男生在我脑海里记得最深的是我现在的同桌廖扬帆 他是班里最调皮的之一在四年级我同他也是同桌当时我对他印象并不深可能他当时并没有这么调皮吧没想到在六年级开学时我又同他坐在了一起他变的很调皮调皮的我想揍他一拳 廖扬帆高高的鼻子上有一副眼镜看起来听斯文的其实骨子里还是老样子我与他约法三章他常常犯戒律没当我忍无可忍时准备

性格古怪的老师 说起我们班的语文老师大多数好同学都会不约而同地竖起大拇指可有的同学却缩起头灰溜溜地说：语文老师好厉害咦这是怎么回事那么现在就来说说我们班这三怪的语文老师吧 　 语文老师的第一怪是硬这硬不是强壮而是说对不守纪律的同学严格要求别看语文老师长得白白嫩嫩的可她一严肃起来简直比老虎发威还要厉害呢平时有的同学思想不集中在底下搞小动作都会被老师那火眼金睛一下子盯住记得有一次邓儒潼

我的可爱野蛮同桌我虽然是一个女生却有着男孩子的性格这学期排座位时老师偏偏让我和一个女生坐 她刚和我坐在一起没多久就给我了一个下马威放学了我收拾好书包准备走的时候她趁我不注意把我的书包带绑在了桌子上我一走那崭新的书包就香消玉陨了唉我可怜的书包啊 还有一次音乐老师在上面教我们唱歌而她则在下面吟起诗来吵得我听不清老师在唱什么不一会儿她又吟起《静夜思》来：床前明月光疑是地上霜举头望明月低