时间:第二周教学内容:打 电 话教学目标:1培养小学生的口语表达能力和参与合作的意识养成良好的听说态度和语言习惯2让学生亲身体验成功的喜悦培养学生的自信心和良好的个性品质教学过程:一激发兴趣引入正题师:小朋友你们谁家有呢请举手生举手二初步了解打的知识1师:谁打过请说说你是怎么打的好吗下面请打过的小朋友告诉大家希望大家注意听指名生答教师适时规范学生用语2师:谁还能说一说指名
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.如何培养小学生口语表达能力林雨杰小学阶段是训练学生口语表达能力的最佳时期是学生获得语感领悟语言积累语言运用语言发展思维的良好时期口头表达能力作为现代社会最重要的交际工具在人们的生活工作社会交往中有着重要的作用在现代社会中人们不但要善于表达精于