新目标下初中生的口语能力培养摘要：本文采用问卷调查及访谈的调查方法从学生自身的因素和外部 的环境因素两方入手分析了我国中学英语口语教学的现状 并结合课程改革要求阐述了英语教学中教师如何结合实际 教学需要灵活地有创造性地使用教学资源和教材资源充 分培养学生的口语能力关键词：口语能力培养教学资源1.引言随着我国改革开放进一步深化以及国际交往日益频繁

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