教 学 案课 题统计 序号 授课时间2012年 月 日宿月兰杜秀举 课型 教学目标及重点难点 1.结合实例进一步理解平均数的意义会计算较复杂的平均数2.能根据具体情况运用平均数解决与分析实际问题体会平均数在统计中的用处板书设计 求平均数 总数 ÷ 份数=平均数教学策略 学生自主学习小组讨论老师点拨典型题训练巩固总结教后反思 教 与 学 过 程 设

课题：统 计上课时间： 年 月 日教学内容：教科书第94至98页教学目标：1学生在情境中体验随机出现的数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法收集和整理数据2学生初步认识条形统计图(1格表示几个单位)和统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题3培养学生良好的观察思考问题的习惯提高用数学知识解决生活问题的能力4感受数学与生活的联系培养合作意识与实践能力教学重难点：1学

《统 计》教案 南岸区弹子石小学——刘亚丽邮箱： HYPERLINK mailto: 教学内容：人教版数学第二册教学目标：1初步体验数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法收集整理数据2初步认识条形统计图和简单的统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.总复习——统计教学内容：第七单元 统计教学目标：1让学生巩固认识单式折线统计图会看折线统计图并能根据统计图回答简单的问题从统计图中发现数学问题2通过对数据的简单分析使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用3通过对现实生活中多方面信息的统计激发

统计松岗显纲小学 胡淑贞教学内容：二年级数学上册P94—95教学目标：1通过实际调查使学生体验数据的收集和整理过程进一步感受数学与现实生活的密切联系2使学生进一步认识条形统计图和统计表并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题3通过观察讨论交流合作等学习活动培养学生团结协作意识和自主探究精神教学重点：数据的收集和整理后用统计图表来表示数据教学难点：认识条形统计图1格表示2个单位教

二年级上册统计教案教学内容：小学二年级上册统计教学目标：使学生在情境中体验随机出现的数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法整理和收集数据使学生初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题培养学生良好的观察思考问题的习惯提高用数学知识解决生活问题的能力感受数学与生活的联系培养合作意识与实践能力教学重点：体验统计的过程感受统计的必要性认识1格表示2个单