单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请大家保持会场纪律共创和谐气氛感谢所有到场的朋友们预祝比赛圆满成功第五届文学趣味知识竞赛俏霏文学社清明上河图演唱:苗丹第一环节小试牛刀比赛规则本环节为: 选择题系统解说:选手答对得一分答错不扣分难度系数: ★ ★第二环节生死时速比赛规则本环节为:脑筋急转弯系统提示:让思维漂移吧记得要注意安全难度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 社会主义时期的文学活动第一节 社会主义时期文学活动的基本属性社会主义的意识形态性社会主义时期文学活动的主导性层次性多样性一社会主义意识形态性社会主义时期文学活动的基本性质和主要特征马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想是我国社会主义时期文学活动的指导思想这是区别社会主义意识形态性和非社会主义意识形态性的首
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 文学活动的审美意识形态属性第一节 文学的含义第二节 文学的审美意识形态属性第三节 文学的话语蕴藉属性第一节 文学的含义一文学的文化含义二文学的审美含义三文学的通行含义四文学与非文学一文学的文化含义1文学含义有广义与狭义之分(1)广义的文学即文化它指一切口头或书面语言行为和作品包括今天的文学以及政治历史宗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章文学活动的审美意识形态属性第一节 文学的含义文学的文化含义文学的审美含义文学的通行含义文学与非文学一文学的文化含义文学的文化含义文学的文化含义泛指广义的文化过程是指一切口头或书面语言行为和作品包括今天的文学以及政治哲学历史宗教等一般文化形态一文学的文化含义文学者以有文字著于竹帛故谓之文论其法式谓之文学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学批评的模式 ——评点式批评2009050725 莫静雯2009050726 张丽颖2009050727 李丽雯2009050728 于姗 文学批评是在文学接受的基础上以一定的理论和方法对以文学作品为中心的各种文学现象进行研究和评价的文学活动什么是评点式批评 即在原作上加以批注点评并与原作一起
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.(一)抒情的含义抒情指以形式化的话语组织象征性地表现个人内心情感的一类文学活动它与叙事相对具有主观性个性化和诗意化等特征作为一种特殊的文学反映方式抒情主要反映社会生活的精神方面并通过在意识中对现实的审美改造达到心灵的自由抒情是抒情诗抒情散文的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界读书日4 月23日世界读书日4 月23日我们迎来了第十八个世界读书日目 录简 介历史由来活动衍生文明阶梯各国书香目的意义方法感悟3壹简 介 简 介 每年的4月23日是联合国教科文组织确定的世界读书日又称世界图书和版权日世界阅读日 4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子因为塞万提斯莎士比亚和维加都在1616年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 社会主义时期的文学活动第一节 社会主义时期文学活动的基本属性社会主义的意识形态性社会主义时期文学活动的主导性层次性多样性一社会主义意识形态性社会主义时期文学活动的基本性质和主要特征马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想是我国社会主义时期文学活动的指导思想这是区别社会主义意识形态性和非社会主义意识形态性的首
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猜猜我是谁大大小小半空飘数数颜色真不少姿态万千好漂亮伸手一接不见了谜底:泡泡比赛规则要求:1边吹边观察 2评出: 吹得泡泡最大大得像 吹得最高的是 吹得泡泡最多就像 最有趣的要数
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第十六章文学批评第一节 文学批评的价值取向一文学批评的界定 文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析评价和判断 (一)文学批评与文学的生