统计 课题统计课型新授本课题教时数 4 本教时为第 1 教时 备课日11 月30 日教学目标让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并用方块统计来表示统计数据教学重难点教学重点：让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图教学难点：用方块统计来表示统计数据教学准备自制课件教学过程设计教学内容师生活动备注一分一分 理一理二看一看

小学二年级数学上册：课题：统 计 主备人： 审核人：教学内容：课本96页例题及97页想想做做教学目标：知识与技能让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据2过程与方法让学生在分一分数一数的生活中学习整理数据的方法3情感态度与价值观培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教

统计主备教师： 课时编号：备课时间：教学内容： 教材第96-97页内容统计 教学目标： 1．让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据．能根据统计图提出或回答问题2．让学生到生活中去调查统计培养统计意识体会数学与生活的密切联系培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学重点：学习数据的收集和

教学目标：1 让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据2 使学生在统计过程中培养统计意识能用方块统计图表示问题的解决能根据统计图提出或回答一些简单的问题3 培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学重难点：能够引导学生从众多的统计方法中提炼出方块统计图并且根据统计图提出或回答一些简单的问题教学过程：一 拉拉队(一)复习导入揭示课题

主备教师：柳金丽十一统计与可能性统计教学内容：教材第96——97页的内容教学目标：1经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据能根据统计图提出或回答一些简单的问题2到生活中去调查统计培养统计意识体会数学与生活的联系培养学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学过程：一创设情境激发兴趣今天小芳到外婆家去玩你们看小芳一大早起来正在给家禽喂食呢小动物看

统 计教学目标：1经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据能根据统计图提出或回答一些简单的问题2到生活中去调查统计培养统计意识体会数学与生活的密切联系3培养学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学重点：经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据能根据统计图提出或回答一些简单的问题教学难点：认识

统 计启东市长江小学 黄颖娟教学目标：1?让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据2?使学生在统计过程中培养统计意识能用方块统计图表示统计的数据能根据统计图提出或回答一些简单的问题3?培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学重点：能够引导学生从众多的统计方法中提炼出方块统计图并且根据统计图提出或回答一些简单的问题教

统计教学内容：教材96-97页教学目标：让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并用方块统计来表示统计数据教学重点：让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图教学难点：用方块统计来表示统计数据教具准备：彩笔 挂图教学进程：　　　一分一分 理一理　　　1出示主题图：你能把小红家的各种家禽数出来吗　　　2小组交流方法：怎样数的揭示：统计的方法　　　3蘑菇宝宝它是怎样

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