4《小鹿的玫瑰花》师(板书郎)：我姓什么谁知道　　生：姓郎　　师：你怎么知道的　　生：我是在课外书上认识的　　师：你真是个爱读书的好孩子　　师：现在我们就算认识了好好看看我有什么特征　　师：一回生二回熟现在我们成朋友了我给大家带来了一件礼物猜猜是什么　　出示一束玫瑰花看看闻闻　　师：喜欢这件礼物吗　　生：玫瑰花很漂亮闻起来也很香　　师：玫瑰的瑰读轻声就更好听了　　师：会写这两个词吗会写的拿起

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《小鹿的玫瑰花》教学反思潍坊锦绣学校 刘晓霞 小鹿在门前栽了一丛玫瑰他常常去松土浇水可是就在玫瑰快要开花的时候小鹿不小心把脚跌伤了等他伤好以后玫瑰已经谢了一朵花都看不到了就在小鹿兄弟俩感到惋惜的时候黄莺和微风过来告诉他们玫瑰花给他们

　　 ? ? ? ? ? ? ? 《小鹿的玫瑰花》教学实录与反思教学片断一：　 小鹿种的玫瑰花黄莺看见了微风看见了你想想还会有谁看见了它们又会对小鹿说些什么呢生：蝴蝶看见了它对小鹿说：小鹿我看见了你种的玫瑰花可漂亮了我一看见那些美丽的玫瑰花我就会在花从中跳舞大家都夸我是花中的蝴蝶仙子呢生：小蜜蜂看见了它对小鹿说：小鹿我看见了你种的玫瑰花又漂亮又香我采了玫瑰花中的花粉酿的玫瑰花蜜又香又甜生：柳