教育教学技能题库1教学目的是以学习者为主体提出教学要求的教学目标是以教育者为主体(错)【判断题】p30 2不少学者将教学目标称为方向目标将教学目的称为达到目标(错)【判断题】p30 3教学目的是无法测量的而教学目标是否达到可以通过相应的目标测试题进行测量(对)【判断题】p304教学目的的描述是笼统抽象的对教学活动的深度和广度不能产生明确的限定作用(对)【判断题】p305教学目标的描述是由于采

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.浅口六一少儿学校教师综合量化考评表教师：____________ 所教班级：_____________项目评分项目及所占分数得分您的评价教育教学技能测评(40分)孩子对本月所学知识掌握情况(8分)老师的教学艺术及组织能力(8

教育教学技能(高中教师)一高中教师的教育素养1．教育目的论(1)教育目的是整个教育工作的核心也是教育活动的依据和评判标准出发点和归宿(2)教育方针是教育目的的政策性表达是一个国家教育工作总的要求教育方针具有政策的规定性一定时期内具有强制性(3)教育目的的主要功能：导向功能调控功能评价功能(4)教育目的论①神学的教育目的论②社会本位的教育目的论：主张社会的稳定和发展为教育的最高宗旨教育目的应当