作业要求:1.按照工具模板来完成教学设计模板请点击附件下载2. 围绕本次培训所学内容以及工作坊研修主题确定教学设计主题3.字数要求500字以上4.必须要要求完成如不符合作业要求一经发现按不合格处理此教学设计完成后必须实践于学校教学教学过程务必请同伴帮忙录制(借助DV录制10—40分钟)完成 实践研修成果上传提交任务题目中班语言活动《彩色牛奶》学科语言年级中班授课教师朱雪梅工作单位
上册《做个好孩子并不难》主题之活动五: 中班语言活动:我要搬出去设计者:仙居县下各镇中心幼儿园 应灵敏教材分析: 孩子们爱玩玩具但却都不爱收拾往往要大人催着帮着整理《我要搬出去》通过8幅图片的展现反映了小兔内心从不愿意收拾到主动收拾的变化过程故事不是把道理训诫式的强加于孩子而是通过小兔这一角色情景呈现的客观事实让孩子们领悟到:东西收拾整齐生活才能有条不紊目标:1
中班语言活动:《喇叭花》一活动目标:1了解作品中的故事情节学习和掌握主要对话丰富相应的短语又圆又大2通过看图讨论和表演感知作品的语言美理解并表达作品的内容3感受相互关爱互相友好的积极情感二活动准备:1故事图片《喇叭花》2小鸟和小田鼠的胸饰三活动过程:1出示小鸟和小田鼠图片引导幼儿了解故事中的角色教师:这是谁啊你们想不想知道她们之间发生了什么事情2出示故事情节第一张图片引导幼儿观察图片
?? ☆教学基本信息课题中班语言《小猴卖圈》及工作单位?河北省沧州市吴桥县第一幼儿园 郭宝军☆指导思想与理论依据新《纲要》中指出了语言领域的目标:喜欢与人交流倾听理解对方的话喜欢听故事能清楚说出自己想说的事幼儿语言活动是通过在生活中积极主动地运用而发展起来单靠教师直接的教是难以掌握的☆教材分析《小猴卖圈》是一个能让幼儿发挥想象力锻炼创造力的故事故事内容十分有趣能够充分的调动起幼儿的积极
活动名称:中班语言《青蛙写诗》活动目标:1.学习诗歌形象地认识标点符号 2.认读字词:句号省略号逗号 3.教育幼儿要保护动物活动重点:学习诗歌使幼儿理解诗歌内容活动难点:初步认识句号逗号省略号......活动准备:与诗歌内容相关的画汉字卡:省略号逗号句号两套…… 大范例录音带儿歌课前学会跳小青蛙舞 围坐三排活动方法:讲述
中班语言活动:数数歌(绕口令)活动目标: 1能有兴趣的学习绕口令初步理解绕口令的特点 2学习读准诗中的字(虎鹿猪兔鼠)并能用合适的语言描述动物所在的位置 3萌发保护小动物以及要和小动物做朋友的情感活动准备: 虎鹿猪兔鼠图片PPT绕口令句卡活动过程:一导入1师:(出示图片)你看到了什么(大森林)2师:今天王老师要带你们去美丽的大森林里玩一玩不过有一群小动物也想来这美丽的大森林里玩一玩它们
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中班语言活动说课稿《耳朵上的绿星》 一说教材 (一)说设计意图: 《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣形象鲜明突出语言诙谐有趣容易引起幼儿的学习兴趣又可以扩展孩子的词汇量其二是现在的孩子由于受生活环境限制缺乏与周围人相处的经验普遍存在对周围事物缺乏感情的行为所以这一内容既符合幼儿年龄特点又符合孩子的现实需要 (二)说活动目标: 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:发展幼儿语言的关键
中班语言活动 捉迷藏目标:1欣赏散文诗初步感受散文诗的优美2大胆表达自己的意见学习用散文中的语言回答问题3尝试运用已有的经验在游戏中巩固散文诗的内容准备:1配乐录音2红黄蓝绿白色卡若干张3根据内容制作的场景板过程:1初步欣赏散文诗《捉迷藏》提问:小朋友玩过捉迷藏的游戏吗怎么玩的太阳也喜欢玩这个游戏它会和谁一起玩呢完整欣赏散文诗了解散文诗的名字2再次欣赏散文诗全文(配图片)(1)帮助幼儿了解
《猜猜我有多爱你》中班语言活动 活动目标: 倾听故事感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情 2.发展学生的扩散性思维尝试用具体的动作语言来表达自己的情感3.引导幼儿感悟真挚深切的爱的情感并能在集体面前勇敢地讲述自己对妈妈的爱活动准备 绘本PPT 2.图片:月亮星星房子大海天空活动过程情境导入 激发兴趣1语言预设:今天小张老师给小朋友们带来了两位新朋友想知道它们是谁吗 幼
中班语言活动《好心的小蛇》活动目标 1 仔细观察图片能根据画面信息进行描述提高语言表达能力 2 尝试提出问题大胆说出自己的想法具有初步的推测能力 3 理解故事情节体验动物之间相互友爱的情感 活动准备 物质准备:PPr黑板标记纸若干(两张问题空白标记纸表情语言标记图1234序号纸标记四种动物标记图) 重点难点 重点:观察图片根据画面信息进行描述难点:能在观察图片的基