单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图案的欣赏与设计教学目标本节课我们来欣赏一些美丽的图案在欣赏的同时感受数学的乐趣探索图案中蕴含哪些数学知识自己设计美丽的图形····四 条圆三角形梯形平行四边形正方形(正四边形)正五边形正六边形三条四条五条六条正多边形有几条边就有几条对称轴等边三角形(正三角形)正七边形七条…………三　菱画出下面图形的另一半使它成为一个轴对称

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页23.3 课题学习 图案设计 教学内容 课题学习──图案设计 教学目标 利用平移轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计设计出称心如意的图案． 通过复习平移轴对称旋转的知识然后利用这些知识让学生开动脑筋敝开胸怀大胆联想设计出一幅幅美丽的图案． 重难点关键

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级争当图案设计师大边坨学校 于 杰雄鸡一唱天下白一马当先扬帆远航温馨的家争妍斗艳图案设计师的基本功——三角形拼组四边形(1)是不是任意两个三角形都能拼成四边形如果不是需要具备什么样的条件(2)任何两个相同的三角形都能拼成什么样的四边形怎样拼 取得图案设计师的资格(一)填空： 1〉最少用( )个直角三角形可以拼成一个 2〉最

PAGE4 NUMPAGES44.4图形变化的简单应用(2)学习目标：1. 经历对生活中的常见图案进行观察分析欣赏的过程.2. 认识和欣赏平移旋转轴对称在现实生活中的应用.能灵活运用平移旋转与轴对称的组合进行简单图案的设计.学习过程：一自主学习1. 图案设计一般应用的变换类型是 .2．图案设计的一般步骤是：(1)分析设计图案需要表达的

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级插画设计第一部分：何为插画设计1西方插画 的概念 插画ILLUSTRATOR原本有-举例说明例证图解注释的含义. 欧洲的插图最初大量运用在宗教读物方面. 插画在中国被人们俗称为插图插画是运用图案表现的形象本着审美和实用相统一的原则尽量使线条形态清晰明快制作方便插图是世界通用的艺术语言其设计内容在商业应用上通常分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图案设计北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程能运用图形的变换在方格纸上设计图案2.能力目标：结合图案设计的过程进一步体会平移旋转和轴对称在设计图案中的作用体验图形的变换过程发展空间观念3.情感目标：结合欣赏和设计美丽的图案感受图形世界的神奇 右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的

课题学习 图案设计一课前预习 (5分钟训练)1.如图23-3-1△ABC平移到了△A′B′C′位置下列结论不成立的是( )图=B′C′ B.∠C=∠C′ C.∠A=∠A′ =A′C′2.从8:55到9:15钟表的分针转动的角度是___________时针转动的角度是___________.3.如图23-3-2中是四家银行行标既是

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第4课时 欣赏与设计教学内容欣赏与设计课时教学目标： 1结合欣赏与绘制图案的过程体会圆在图案设计中的应用能用圆规设计简单的图案 2在设计图案的活动中进一步体会圆的对称性的特点 3感受图案的美发展想象力和创造力教学重点：结合欣赏与绘制图案的过程体会圆在图案设计中的应用教学难点：动手操作创造性的自主设计教学过程：1看

课题学习—图案设计一仔仔细细记录自信1．下列这些美丽的图案都是在几何画板软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的每一个图案都可以看作是它的基本图案绕着它的旋转中心旋转得来的旋转的角度正确的为( )A．B．C．D．2．将一张正方形纸片沿如图1所示的虚线剪开后能拼成下列四个图形其中是中心对称图形的是( )3．某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的现要在园地上建一个花坛

(　　)(　　)這些水洙塗形是妹妹畫出來的《答案》珠圖

紋：(　　　　)(　　　　)《答案》花紋紋路

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏设计在铜镜的图案中把 旋转了 4 次旋转变换把 连续平移就得到了这条花边图案平移变换利用变换可以设计出许多漂亮的图案轴对称变换平移变换旋转变换轴对称变换我把 连续平移 2 格我把 进行对称变换设计出了板报栏目的花边 我把 连续平移2格这是什么

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学上册图 案 设 计教学目标通过学习同学们要进一步了解一个简单图形经过平移旋转或轴对称制作复杂图形的过程体会图案设计的基本过程你能用平移旋转或轴对称分析图中各个图案的形

课题学习 图案设计 课题学习 图案设计 课题学习 图案设计人教版 数学 九年级 上册说一说：奥运五环可以通过其中一个圆怎样变化而得到3. 会分析一种图案的设计方法.1. 学会利用旋转变换进行图案设计设计出称心如意的图案.2. 学会利用平移轴对称旋转的知识进行多角度多手法的组合设计方案.分析构成图案的基本图形例 试说出构成下列图形的基本图形．(1)(2)(3)(4)基本

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级戴新军北京市商务科技学校《图案的组织形式----二方连续纹样》说课　全国中等职业教育国家规划教材 高等教育出版社《服装设计基础》 第五章第三节:装饰纹样与图案 图案的组织形式之二方连续纹样教材分析　图案的组织形式 单独纹样 适合纹样 二方连续纹样 四方连续纹样 综合纹样教材分析　教材分析承上启下 装饰纹样与图案

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级边用边学Photoshop服装与配饰的效果表现 教师：职务：——教育部实用型信息技术人才培养系列教材第4章 服饰图案设计学习目标： 本章是服饰图案的设计学习了本章之后学员要能掌握图案的分类要能根据服装的着装对象款式等进行图案的设计本章知识点：服饰图案的概念服饰图案的分类图案的组成形式绘制蝴蝶图案图层的基本操作第4

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏设计人教新课标五年级数学下册教学目标1．结合欣赏与绘制图案的过程体会平移旋转和对称在图案中的应用并学会设计较复杂的对称图案2．参与收集设计图案的活动感受图案的美培养健康的审美情趣 粤海关大楼旧址：典型的建筑美[组图] 巴黎圣母院墙面的玫瑰窗有着五彩华丽的旋转对称令人叹为观止 图形欣赏图形欣赏图形欣赏简单图形经过平移旋转或对

PAGE3 NUMPAGES32.4 利用轴对称进行设计◆基础训练一解答题1．取一张长15cm宽40cm的纸条将它每3cm一段一反一正像手风琴那样折叠起来并在折叠好的纸上画出字母S．用小刀把画出的字母S挖去拉开手风琴你就可以得到一条以字母S为图案的花边如图所示． (1)在你所得的花边中相邻两个图案有什么关系相间的两个图案又有什么关系说说你的理由 (2)如果以相邻两个图案为一组

第9课时 小小设计师根据下面的图案请你设计一幅漂亮的图案简单分析一下下面图案的形成过程3.利用图形的平移设计美丽的图案答案提示1.答案不唯一2.上下两个平行四边形为一组通过平移得到一个月牙形图案以一个端点为中心通过旋转得到3.答案不唯一