单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级外国诗两首歌唱自然赞美自然 ——诗歌的永恒主题田园诗蝈蝈与蛐蛐济慈济慈(17951821)英国浪漫主义诗人自幼家境窘困是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星?　　济慈创作的第一首诗是《仿斯宾塞》接着又写了许多优秀的十四行诗次年他根据古希腊一个美丽神话写成的《安狄米恩》问世全诗想象丰富色彩绚丽洋

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 找课件来莎莎课件站 (免费课件免费教案免费试卷) :.sasadown 国内著名的免费课件交流平台 外国诗两首 生字虔信(qián)??? 镶嵌(xiāngqiàn)??? 深邃(suì)??? 晨曦(xī)??? 沐浴(mù)??? 潺潺(chán)??? 瞰望(kàn)???

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 爱国主义是诗歌的永恒主题更是诗人的永恒歌唱导入新课 今天我们就一起走进《外国诗两首》去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫和美国诗人休斯的吟唱 知识与能力目标： 1领略诗歌深厚的文化底蕴? 2了解莱蒙托夫休

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 外国诗两首生字虔信(qián)??? 镶嵌(xiāngqiàn)??? 深邃(suì)??? 晨曦(xī)??? 沐浴(mù)??? 潺潺(chán)??? 瞰望(kàn)??? 黝黑(yǒu)词义??? 理智：辨别是非利害关系以及控制自己的感情和行为的能力??? 虔信：恭敬而又可信任??? 神圣：形容极其崇高庄严???

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《外国诗两首》 蝈蝈与蛐蛐 济慈(17951821)英国浪漫主义诗人自幼家境窘困是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星他的诗歌想象丰富诗中有画色彩感强有一种永恒的美多体现对自然自由的向往?　　 济慈诗才横溢与雪莱拜伦齐名死时他年仅25岁可是他遗下的诗篇一直誉满人间被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色并被推崇为欧

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.郭屯中学教案学科语文班级九年级一班二班授课日期总课时数课题《外国诗两首2》教学目标1．了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作2．品味诗歌语言展开丰富的联想和想象体会诗歌的内涵3．体会诗歌或平实中见真情或深邃中显自豪的特点重点难点1．了解诗歌的深厚文化

外国诗歌精选一百首由? HYPERLINK :jiangsushiyinxiang.5d6dbbs.php 《诗印象》诗歌论坛? 徐凝? 选编?(美)布洛茨基? 一首?阿赫玛托娃百年祭?书页和烈焰麦粒和磨盘锐利的斧和斩断的发——上帝留存一切更留存他视为其声的宽恕的言词和爱的话语?那词语中脉搏在撕扯骨骼在爆裂还有铁锹的敲击低沉而均匀生命仅一次所以死者的话语更清晰胜过普盖的

四外国诗两首【随堂练习】1. 给下列加点字注音蝈蝈( ) 蛐蛐( ) 树篱( ) 盛( )夏2. 根据拼音写汉字níng( )成 昏yūn( ) 夜yīng( ) 微yàng( )3.《蝈蝈与蛐蛐》是( )他是( )的浪漫主义诗人《夜》是( )他是( )诗人4.下列句子没有语病的一项是( )Ａ．他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导时时出现在我的眼前Ｂ．我们厂有优秀的有30年工龄的四位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蝈蝈与蛐蛐 济慈英国浪漫主义诗人出身卑微少年既成孤儿自幼喜爱文学他的一生写了不少的著名诗篇如《夜莺颂》等可惜正当他初展宏才的时候就不幸与世长辞时年才25岁 简介： 反复读诗歌说说诗歌所表现的主要内容体会诗歌的感情把你所感受和同学交流一下自由论坛：探究讨论1： 这首诗把夏天蝈

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级外国诗两首蝈蝈与蛐蛐(英)济慈简介　 约翰·济慈(1795——1892)英国浪漫主义诗人出身卑微生活贫困自幼喜爱文学1817年出版第一部诗集《诗歌》其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》从此崭露头角他的著名诗篇有《夜莺颂》《秋颂》等他的诗想像丰富绚丽多彩对世人具有极大的影响整体把握 这是一首大自然的颂歌他通过对盛夏蝈蝈的乐音和冬日蛐蛐的歌儿的描写赞

1.博尔赫斯《雨》 　　 　　突然间黄昏变得明亮 　　因为此刻正有细雨在落下 　　或曾经落下 下雨 　　无疑是在过去发生的一件事 　　 　　谁听见雨落下 谁就回想起 　　那个时候 幸福的命运向他呈现了 　　一朵叫玫瑰的花 　　和它奇妙的 鲜红的色彩 　　 　　这蒙住了窗玻璃的细雨 　　必将在被遗弃的郊外 　　在某个不复存在的庭院里洗亮了 　　 　　架上的黑葡萄 潮湿的幕色 　　带给我一个声音

外国诗歌四教学设计 北师大第二附属中学 戴德明 教学目标 知识目标 1了解普希金阿赫玛托娃叶芝的经历及其创作 2了解诗歌的创作背景领略诗歌的文化底蕴 能力目标 1理解诗中的艺术形象感受诗人的情感 2理解诗歌创作中隐喻的运用理解诗歌深厚的内涵 3体味诗歌的饱含深情的语言学习在平凡中流露真情的写作手法 德育目标 引导学生树立正确的价值观爱情观 教学重点 在了解诗歌内涵的基础上理解诗人丰富的思想感

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.郭屯中学教案教师：周世敬学科语文班级九年级一班二班授课日期总课时数课题《外国诗两首1》 教学目标1．理解诗中的艺术形象感受诗人的爱国思乡情怀2．品味诗歌语言展开丰富的联

外国诗歌假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的怀恋(俄) HYPERLINK : t _blank 普希金制做：陈立超连晋阅读链接： HYPERLINK : 儿童诗  HYPERLINK : 儿童诗2 HYPERLINK htt

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 外国诗两首生字虔信(qián)??? 镶嵌(xiāngqiàn)??? 深邃(suì)??? 晨曦(xī)??? 沐浴(mù)??? 潺潺(chán)??? 瞰望(kàn)??? 黝黑(yǒu)多音字?晃:huǎng(明晃晃)??? huàng(晃动)?宿:sù(宿舍)??? xiù(星宿)??? xiǔ(一宿)?颤:c

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们面对大自然诗人总有唱不完的歌即使是极为平常的昆虫的叫声在诗人的笔下也会变得情味浓郁富有内涵和诗意今天我们将在英国浪漫主义诗人济慈的引领下去倾听生命的歌吟歌唱自然赞美自然——诗歌的永恒主题田园诗《外国诗两首》 蝈蝈与蛐蛐 济慈(17951821)英国浪漫主义诗人自幼家境窘困是当时英国文坛上一颗光