《关于农村地区小学英语学习现状调查研究》的文献综述前言我国自2001年开始在小学开设英语课以来英语教学在小学取得了一些成果也为小学英语教学的进一步发展奠定了基础但整体的教学和学习现状不容乐观出现了师资问题教师教学问题学生学习问题以及外部教学资源不足等问题且这些问题在农村表现尤为突出这影响了我国全面推进素质教育的步伐我们有必要对农村小学英语学习现状进行调查研究从而发现问题解决问题最终促进农村小

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