??????????????????????????????????????????????????????????? 二年级奥数练习卷(五)1仔细观察下面的数列在(??? )里填上适当的数① 5?? (??? )?? 15??? 20??? (???? )? 30?? 35? (???? )②(?? ) 2?? 4?? 7?? (?? )?? (?? )?? 22?? (?? )?? 375简便

目录专题三　数列综合题的解答本节目录专题探究突破热点知能演练轻松闯关专题探究突破热点例1例2例3例4例5知能演练轻松闯关本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

第六章 数列Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE 31Created with an evaluation copy of Aspose.

课前自主回顾返首页考点探究课后限时集训课外素养提升第六章 数列第四节　数列求和2课前自主回顾345678910111213141516考点探究1718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657课外素养提升数学建模—— 数列中等量关系的建立65859606162636465666

数量关系数字敏感度专题训练我们首先应该掌握的数列及平方数自然数列：123奇数数列：135偶数数列：246素数数列(质数数列)：13571113自然数平方数列：123=2自然数立方数列：123=3等差数列：1611162126……?等比数列：1392781243……?无理式数列：等平方数应该掌握20以下的立方数应该掌握10以下的特殊平方数的规律也的掌握：如1525的平方心算法数量关系?数量关系

第八周 巧妙求和(一)专题简析：若干个数排成一列称为数列数列中的每一个数称为一项其中第一项称为首项最后一项称为末项数列中项的个数称为项数从第二项开始后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列后项与前项的差称为公差在这一章要用到两个非常重要的公式：通项公式和项数公式通项公式： 第n项=首项(项数－1)×公差项数公式： 项数=(末项－首项)÷公差1例1：有一个数列：4101622

等 差 数 列学习目标：1掌握等差数列的定义及通项公式求和公式2掌握等差数列的性质及应用学习重点：等差数列的通项公式求和公式和性质学习难点：利用等差数列的性质解决问题(一)知识梳理：1定义 2通项公式 3等差中项 4求和公式

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.求递推数列通项公式的常用方法 绍兴一中 求递推数列通项公式是数列知识的一个重点也是一个难点高考也往往通过考查递推数列来考查学生对知识的探索能力求递推数列的通项公式一般是将递推公式变形推得原数列是一种特殊的

第一 讲??????? 找规律填数(1)?? 知识要点：?????? 一些数按一定的规律排列起来让我们填上空缺的数就需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系依据这有规律找到并填出空缺的数?例题解析：例1?????????????? 根据规律填数(1)2468( )( )(2)147( )( )(3)302520( ).?这样思考：这样思考：?(?????????(1) 在这列数

高二数学周周练试卷(1)1. (1)在数列中是该数列的第__ _项(2)在数列中是它的第 项2.写出下列数列的一个通项公式：(1) (2)13610…(3)1371531 (4)…(5) (6) …(7)… (8)…(9)…

第一部分数字推理 一基本要求 熟记熟悉常见数列保持数字的敏感性同时要注意倒序 自然数平方数列：410149162536496481100121169196225256289324361400…… 自然数立方数列：－8－101827641252163435127291000 质数数列： 2357111317……(注意倒序如1713117532) 合数数列： 4689101214…….(注意倒序

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.概念方法题型易误点及应试技巧总结数列一．数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N(或它的有限子集｛123…n｝)的特殊函数数列的通项公式也就是相应函数的解析式如(1)已知则在数列的最大项为__(答：)(2)数列的通项为其中均为正数则与的大小关

一 寻找规律(第1课时)例1：找出下面数列的规律并根据规律在括号里填上适当的数(1)15111929( )55(2)2468( )( )……(3)6183105127( )( )……例2：先找规律再按规律填空：(1)124816( )( )(2)14916( )( )……( )第100个(3)26122030( )……(

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.――概念方法题型易误点及应试技巧总结三数　　列1数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N(或它的有限子集｛123…n｝)的特殊函数数列的通项公式也就是相应函数的解析式如(1)已知则在数列的最大项为__(答：)(2)数列的通项为其中均为正数则与

第二章 数列 重难点解析第二章 课文目录2．1　数列的概念与简单表示法 2．2　等差数列 2．3　等差数列的前n项和 2．4　等比数列 2．5　等比数列前n项和 【重点】1数列及其有关概念通项公式及其应用2根据数列的递推公式写出数列的前几项3等差数列的概念等差数列的通项公式等差数列的定义通项公式性质的理解与应用4等差数列n项和公式的理解推导及应用熟练掌握等差数列的求和公式5等比数列

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.数学概念方法题型易误点技巧总结——数列1数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N(或它的有限子集｛123…n｝)的特殊函数数列的通项公式也就是相应函数的解析式如(1)已知则在数列的最大项为__(答：)(2)数列的通项为其中均为正数则与的大小关

习题课(2)课时目标1．能由简单的递推公式求出数列的通项公式2．掌握数列求和的几种基本方法．1．等差数列的前n项和公式：Sneq f(n?a1an?2)na1eq f(n?n－1?2)d.2．等比数列前n项和公式：(1)当q1时Snna1(2)当q≠1时Sneq f(a1?1－qn?1－q)eq f(a1－anq1－q).3．数列{an}的前n项和Sna1a2a3…an则a

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一方程思想　　在等差(比)数列的通项公式和前n项和公式中共有5个量a1d(或q)nan及Sn这5个量中知道其中任意3个量的值就可以通过运用方程思想解方程(或方程组)求出另外2个量的值.【示例1】　已知等差数列{an}与等比数列{bn}的前n项和分别为SnTn且a2b312a5b418.(1)求anbn(2)求T6(3)若Sn1