六年级数学下册培优补差辅导计划一本班情况分析六年级共有学生47人结合上学期年级期末成绩大部分学生能独立的学习认真地完成作业还有少数学生学习积极性不高不能按时完成作业在平时的教学中让优秀生带动中等生另外教师要对待优生加强辅导使中等生转化为优秀生提高学生的及格率和优秀率二存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案等具体表现

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.慈 溪 城 区 中 心 小 学培 优 辅 导 计 划 一(2)(4)班级 数学学科 任课老师 胡雪丽 2012年 2 月优生名单一(2)班：童慈煊胡淳茗龚姿云赖宇扬王钰璿岑浩泽何伊渲李享蒋书新罗晨浩一(4)班：罗慧珊罗烨韩佳雯龚思

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.20112012学年度第一学期四年级语文补差总结本学期我注重培优补差工作针对学生的具体情况进行分析明确了培优补差的目标制定了培优补差措施一学期以来我在培优补差工作过程中能根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优补差的内容使学生能较好的得到发展一

二年级上册语文培优补潜练习(一)一我会变 其－ 棋 ( 下棋 )　　单－ (　　　)　　余－ (　　　)交－ (　　　)　　尺－ (　　　)　　欠－ (　　　)市－ (　　　)　　见－ (　　　)　　田－ (　　　)二我会填上带有扌的字把词语补充完整(扫 )地 ( )水 ( )桌子 ( )车

高三往届培优补差实施方案2014-8-20一指导思想为了提高我校的教育教学工作全面提高学生学习的主动性积极性实行师生以点带面全面提高计划通过培优以拔高为主提升潜能提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高优生的学习成绩通过补差补习学生弱科帮助学困生取得适当进步让学困生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩从而使学生转变观念认真学习发展潜力真正使教师动起来使学生活起来并在复习中长期坚持下

四年级语文上册培优补差工作计划一学生情况分析 二年级共有50人从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习积极性高学习目的明确上课认真各科作业能按时按量完成且质量较好如宋琳琳道晨明王培吕艺含等且担任班干部能起到较好的模范带头作用但也有少部分学生如任一帆王帅珂任海鹏郑梦阳等基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外我准备

六年级数学下册培优补差辅导计划一本班情况分析六年级共有学生42人结合上学期年级期末成绩大部分学生能独立的学习认真地完成作业还有少数学生学习积极性不高不能按时完成作业在平时的教学中让优秀生带动中等生另外教师要对待优生加强辅导使中等生转化为优秀生提高学生的及格率和优秀率二存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案等具体表现

三年级语文下册培优补差工作总结(2011—2012第二学期)一学期以来我在培优补差工作过程中能根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优补差的内容使学生能较好的得到发展通过内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是后进生现都能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前有明显的变化以前是要我学现在是我要学通过不断的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心意志

信息技术培优补差计划及措施培优重在拔尖补差重在提高在上应有意识给学生制造机会让优生吃得饱让差生吃得好现在的信息技术课由于条件的限制大多是两到三个人合用一台电脑因此可以充分发挥优生的优势指名让他带一名或两名差生介绍方法让差生懂得怎样学激起他们的学习兴趣从而提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较

五年级下册语文培优辅潜计划指导思想新世纪呼唤新课改当前小学语文教学正处在一个大的变革之中作为教师我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础学生的智力发展水平不一要想大面积提高教学质量全面创新语文就要切实抓好班级的培养补差工作我对五年级培优补差的看法首先我们能做的是准确认识孩子们的特点以便有针对性地进行教育辅导其次明确学习习惯的培养将使学生终

培优补差活动计划记录学 科： 辅导教师： 丰县民族小学 年 月优生学生情况基本情况分析优生基本情况分析本学期活动目的与要求采取的措施差生学生情况基本情况分析差生基本情况分析本学期活动目的与要求采取的措施培 优 活 动 计 划 活动时间活动内容备注补 差 活 动 计 划 活动时间活动内容备注培 优 活 动 记 录活动名称

小学数学四年级培优补差工作材料新世纪呼唤新课改当前小学数学教学正处在一个大的变革之中作为教师我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高.通过培优补差使学生转变观念认真对待学习发展智力陶冶情操真正做到教师动起来学生活跃起来.并且长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里

小学六合小学2010——2011学年度培优补差计划学科培优与补差充分体现了因材施教的教学原则它是教学常规工作的重要组成部分作为教师我们要努力探讨如何在教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础为了顺利完成本学期的教学任务提高本学期的教育教学质量我根据我校的实际情况围绕教学目标制定本学期的培优补差计划任课教师除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学

高二年级培优补差计划　　为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩 　　通过这次的高一测试进一步了解到班上学生的情况年级的培优补差计划 ：　　第一步深入了解基本情况学生情况分析：综合素质学习态

六年级下册数学培优补差工作总结兴隆九年制学校 刘斌2012-6-20 一学年以来在学校党政的关心与支持和班主任老师的密切配合下我们在培优补差工作过程中能依照计划根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优转差的内容计划中要求达到的目标基本能实现 通过一学年教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己学习风气较以前

小学一年级上册数学培优补差工作总结本学期为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩我针对学生的具体情况进行了详细的分析明确

三年级数学下册培优补差计划为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的质量根据班级的实际情况围绕学校工作目标除了认真上课批改作业定期评定成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中培优补差工作有着十分重要的必要性通过上次期末测试进一步了解到班上的情况针对这些情况我定出了我班的培优补差计划:??? (一)思想方面的培优补差 ??? 1.做好学

八年级物理上册培优补差工作计划东方中学：张兴智2012-09-01为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量优生更优学困生成绩有所提高根据我班学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中培优补差工作有着十分重要的必要性一指导思想 提高优生的自主和自觉

八年级物理培优补差教学计划王家军?为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩 ?一教学基本思路1.认真学习大纲掌握各知识点的教学要求即常识介绍了解理解掌握等层次要研究教材即重点难点做到驾驭教材2要仔细备课各课

四年级上册数学教学计划(2011—2012学年第一学期)一班级学生分析本班只有学生11人学生行为习惯的养成较好学习相对比较自觉在上学期的统一质量检测中合格率100﹪优秀率﹪平均成绩分位居学区年段的第一名当然每个班级都有个别学生在学习习惯行为习惯上表现还不够好本学期应多采用艺术的手段加强对这部分学生的督促教育把学生习惯的培养做为教育工作的一个重要部分长抓不懈尤其是要做好培优补差工作对班级里的两