子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第

认识上下左右前后返回青岛版(六年制) 数学 一年级 上册认识上下左右前后课前导入探究新知小结课后作业认识位置练习4课前导入我赢了我先发令前前后后左左右右上上下下石头剪子布从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么数学问题哪边是左哪边是右做游戏探究新知我用右手写字右哪边是左哪边是右稍息时伸左脚哪边是左哪边是右左上 下 楼 梯 要 靠 右 行哪边是左哪边是右左右哪边是左哪边是右左

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几分之一大小比较一复习旧知导入新课请你说一说下面这些分数表示的意义12同学们你们对分数的意义理解得真清楚你们知道吗分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的我们一起来研究一下吧14171315二结合实际比较大小(一)自主探究交流想法2. 交流各自的想法1.

子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU第五单元： 25的乘法口诀问题探究练习拓展2×36(人)3×26(人)3×515(人)5×315(人)5×315(盆)15318(盆)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题(例2)一创设情境激发兴趣同学们课间休息时你们喜欢做什么活动呢同学们的课间活动真是丰富多彩呀其实这里面还藏着许多数学信息呢让我们一起来看一看吧二尝试探究解决问题1. 阅读与理解：你知道了什么信息问题是什么2. 分析与解答：(1)监控：你打算怎样做自

一情景引入二合作探究三小结四课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一 销售中的盈亏(2) 销售中的盈亏学习目标1. 学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Section A (Grammar Focus-3c)学练优七年级英语下(RJ) 教学课件Unit 4 Dont eat in class. Free talkWhat can you do at school or in the classroomWhat cant you doWe canpla

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级How do you get to schoolUnit 3Section APeriod One点此处Lets take a tripFree Talk How do you get

R 七年级上册Section B 第4课时 Unit 3 Is this your pencilNew words prep.在…里n.图书馆v. 请求要求询问v. 找到发现adj.一些某些n. 教室v.笔记本给…发电子邮件n. 电子邮件v.戒指(给……)打v. 遗失丢失inlibraryaskfindsomeclassroome-mailringlostLead-in Exc

Unit 4 Wheres my schoolbagR 七年级上册Section A 第1课时 New wordsNew words where adv.table n.bed n.bookcase n.sofa n.chair n.on prep.under prep.在哪里到哪里桌子床书架书柜沙发椅子在……上在……下Lets go into the house

Unit 1 How can we be good learnersR 九年级上册Section B 第5课时 Lead-inchallenge yourselfChallenges Solutions teacher speak so quickly not understand not matter if not understand every word -- My

Period FiveStep 1.Review Try to ask the students questions as many as posible with Do you have....Let the students answer YesI do. No I dont. 通过连环提问可增添趣味性并训练学生的反映速度且融重难点于其中Step 2.Practice

七彩的虹這一課中小雨滴們大掃除的態度怎樣　 eq oac(○１)不情願　 eq oac(○２)很認真　 eq oac(○３)很隨便　 eq oac(○４)不認真《答案》２

下課鐘聲一響同學們馬上一哄而散開《答案》開

一……就……—《答案》操場上的同學一聽到上課的鐘聲響了就紛紛回到教室

PAGE PAGE 6The Fifth Period●从容说课This is the fifth period of this unit.As usualthe teacher will check the homework.Firstthe teacher will ask several pairs of the students to act out their dialo

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级What are you doingLets learnSection AUnit 4 说一说学一学快速反应练一练小结唱一唱生活再现热身复习呈现新知识趣味操练巩固扩展眼手口到Free talkNow lets go to see what can Sarah and Amy do.She can…… What can Sara

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Module FourUnit oneStand up起立Sit down坐下doorOpen the doorwindow Open the windowsentencesStand up Sit downdoor- Open the doorwindow-Open the windowGoodbye

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级MODULE3 ClassroomUnit1 Point to the door临汝镇郝寨小学　孟晓非warm-upIntruductionsGreetings Hi.Hello.Im finethank you.Good morning.Good afternoon.Im xxx.Whats your nameHow ar

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Where is my rulerUnit 5Lets talk and practiseAPicture of this unittalk导入呈现新课vocabularyknow more-preposition知识扩展Where is the mouseThe mouse is on the box.Where is th