高一英语下教 学 工 作 计 划2011—2012 学年度第二学期 学 科： 英语 班 级： 任课教师： 教研组长(签字)：

2012-2013学年度第二学期(第15周)数学检测题时间：(5月23日) 范围：课本(109页-119页) 分数：学校 班级 准考证号

2010——2011学年度第二学期三年级语文教学工作计划一学生情况分析三年级大部分学生天真聪颖接受能力也较强但小部分同学纪律散漫行为习惯不好学习没有自觉性经常作业不按时完成所以存在着学习上的贫富悬殊对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式激发其学习积极性逐渐养成遵守纪律爱学习求上进的良好习惯使整个班级形成一种勤于学习的氛围使大家在各方面都有所提高二教材分析(一)教材的基本结构本册共有课文

学校 2007—2008学年度第二学期五年级科学模拟试题我会填(每空1分共29分)1 1物体的沉浮与(　　　　　)( )( )有关2潜水艇运用了( )原理钢铁制造的船能浮在水面上是因为(

武汉市义务教育阶段学校2011—2012学年度第二学期教学历 星期日期周次日一二三四五六备注预备周12234一5678910112月7日正式开学27 first day of school 二12131415161718才艺班开始上课After school programs begin三19202122232425四262728291323五45678910六11121314

课题：平均分2011 2012学年度第二学期 年级学科： MACROBUTTON AcceptAllChangesShown [输入名称]  主备人： MacroButton NoMacro [输入] 审核人： MacroButton NoMacro [输入] 课 型 MACROBUTTON [输入班级名称]  MA

2010——2011学年度第二学期五年级语文教学工作总结 光阴似箭日月如梭转眼一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决现对自己一学期的教学工作总结如下：????? 一狠抓基础知识和基本技能??? ??由于我班学生基础较差为了扎实学生的基础知识和基本技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平比如在书写

2010—2011学年度第二学期计划九年级 数学教研组 一全组教师情况分析：本组教师共九人有两名男教师和七名女教师以中年教师为主既有丰富的教学经验又有充沛的精力对教育教学很有利二本学期教材分析(指导思想教学目的要求重点能力培养学法指导等)：本学期初三数学教学工作计划分两个阶段实施完成第一阶段：新课教学主要完成初三《代数》《几何》共四章新课教学内容第二阶段综合复习模拟训练全面复习初中数学所有