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认位置练习 一 1在的( )边在的( )边2在的( )边在的( )边在的( )边3在的( )边在的( )边4在的( )边在的( )边在的( )边5在的( )边在的( )边在的( )边6在的( )边在的( )边7在的( )边在的( )边

《认识位置——左右》教学设计 库老小学 赵虹幸教学内容：教科书第10页的内容教学目标：1.在生活情境中认识左右感知左右的位置关系能用左右描述物体所在的位置2. 经历观察操作和活动的过程初步判断左右位置的方法3.在游戏活动中体会位置与生活的密切联系感受认识左右的必要性教学重点：建立左右的标准初步判断左右位置的方法教学难点：能正确用左右来描述物体的位置教学准备：课件图片磁铁教学过程：一创设情

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识位置安仙学校 张丽梅左右看看你的两只手左 右 从左数 是第( )个2从右数是第( )个4从左数 是第( )个2从右数是第( )个4 的左边有什么右边呢我该走哪边下上( )在( )的上面( )在( )的下面前 后开

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做游戏下课

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识位置 人教新课标版一年级数学下册教学目标： 1.通过直观演示和动手操作认识上下前后的基本含义初步感受它们的相对性 2.学会用上下前后描述物体的相对位置 3.能够在具体的情景中根据行列确定物体的位置 上面 下面 前面 后面 认识前后上下 在 的上面 在　　的下面　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识位置执教人：田国伟左右看看你的两只手左 右 左右手是好朋友两只小手可以做什么右手写字左手压本子我举手发言用右手从左数 是第( )个2从右数是第( )个4从左数 是第( )个2从右数是第( )个4 的左边有什么右边呢从左数

 PAGE MERGEFORMAT 2更多请号：梅语文梅 PAGE MERGEFORMAT 2更多请号：梅语文梅第1课时 认位置在( )里填合适的答案(填左或右) 小汽车在公共汽车的( )面自行车在公共汽车的( )面公共汽车在小汽车的( )面下面是小动物们的家的位置图 小狗住在小象的( )面小

? 位置一 复习内容：教材第19页上下前后左右的认识以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置二 复习目标： 1使学生认识上下前后左右感受它们的相对性2 使学生学会用上下前后左右描述物体的相对位置3 使学生能够在具体的情景中根据行列确定物体的位置三 复习重点：正确辨别上下前后左右四 复习难点：正确辨别左右 的相对性一看一看说一说1．

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样

第四单元 第1课时 认位置一判断题(每题10分共50分)1左图中小兔在乌龟的上面解析：观察图片小兔在乌龟的上面乌龟在小兔的下面所以原题正确本题考查认识上下2左图中苹果上面是鸡蛋解析：鸡蛋在苹果的上面苹果在鸡蛋的下面苹果的上面是鸡蛋所以原题正确本题考查认识上下3小明的右手那边有4朵花解析：小明面对我们站着小明伸出的手是右手小明的右边有3朵花所以原题错误本题考查认识左右4☆的上面画一个△☆的下面

第一单元复习巩固题班级： ： ：1. 一看一看说一说1．小鸭在小猫的( )面 猴在小鸡的( )面2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面3．小狗在第二层的最( )面4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置二说一说填一填1．桌子( )面有书桌子( )面有书包2．把书按从前往后的顺序编号3．把书包按从左

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认位置上面 下面 前面 后面 九年义务教育第一册数学制作人：城东小学 容健强教学重点教学目标教学过程教学目标：1在具体的活动中让学生体验前后上下的位置的顺序初步培养学生的空间观念2能确定物体前后上下的位置顺序并能和自己的语言表达3初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯教学重点难点： 1让学生体验前后上下的位置的顺序培养学生的

第一单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一看一看说一说1．小鸭在小猫的( )面 猴在小鸡的( )面2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面3．小狗在第二层的最( )面4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置二说一说填一填1．桌子( )面有书桌子( )面有书包2．把书按从前往后的顺序编号3．把书包按从左往右的顺序编号三看图填空1．4名同

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅认识位置(2)学习目标：1．联系图形的平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对培养自己运用知识解决问题的能力2．体会用数对表示物体的位置在现实生活中的应用体会数形结合的思想学习重点：会在方格纸上将图形平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对学习难点：会看图确定方位学法指导：先独立完成学案将疑问留待课上和同学交流解决

第四单元 认识位置【例1】按照要求圈一圈涂一涂画一画 (1)把右边的第3个水果圈起来把后面的第4个水果涂成红色(2)把前面的第5个水果的下面再画一个同样的水果在的左边的第5个水果上面画一个解析：本题考查的知识点是对前后左右的认识要想正确解决这个问题需要先仔细观察图中各种水果所在的位置再根据对前后左右的认识然后根据要求把相应的水果圈一圈涂一涂画一画解答：(1)右边的第3个水果

认识上下左右前后返回青岛版(六年制) 数学 一年级 上册认识上下左右前后课前导入探究新知小结课后作业认识位置练习4课前导入我赢了我先发令前前后后左左右右上上下下石头剪子布从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么数学问题哪边是左哪边是右做游戏探究新知我用右手写字右哪边是左哪边是右稍息时伸左脚哪边是左哪边是右左上 下 楼 梯 要 靠 右 行哪边是左哪边是右左右哪边是左哪边是右左

认位置练习 一 1在的( )边在的( )边2在的( )边在的( )边在的( )边3在的( )边在的( )边4在的( )边在的( )边在的( )边5在的( )边在的( )边在的( )边6在的( )边在的( )边7在的( )边在的( )边