初中数学导学案编写和使用的几点心得在素质教育大力发展的今天为适应现代教学改革打造高效老师们正在努力寻找一条提高教学效率的新路如今导学案无疑已成为新式的载体它的功能是：通过引导学生自主学习自主探究确保学生学习中主体地位的落实实现学生学习的最大效益最大限度地为师生互动——探究提供时空在编写导学案的过程中我认为做好以下几点尤为重要：一 结构1.确立切实可行的学习目标　　首先在编写导

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浅谈导学案的编写(新授课) 什么是导学案 导学案是教案学案笔记达标测试和复习于一体的一份便于学生学习的材料导学案的目的是什么 以学为中心以学生为中心培养学生自主学习独立思考学会思考归纳猜测创新意识等能力如何编写导学案 研究教材 研究学生

图形的放大与缩小导学案编写： 审核：学习内容：教科书P56-58例4学习目标:??? 1结合具体情境使学生在自主探索合作交流中初步理解图形放大和缩小的含义??? 2能利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小??? 3在观察思考比较验证交流等数学活动中初步体会图形的相似进一步发展空间观念??? 学习重点:理解图形的放大和缩小利用方格纸把一个简单图形

导学案编写要求赣榆高级中学地理组捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：找出一种教育方法使教师因此可以少教但是学生多学 ??新课改要求：教师是学生学习的促进者帮助学生决定适当的学习目标并寻找达到目标的最佳途径指导学生形成良好的学习习惯掌握学习策略发展学生的基本认识能力提高学生的学力水平创设丰富的教学情景信任学生的学习能力激发学生的学习动机培养其学习兴趣充分调动学生的学习积极性营造一个轻松宽容

《化学导学案的编写与使用》的思考育英学校 刘洋在提倡素质教育的今天教师不再是单纯地传授知识学生也不再是被动地接受知识在教学当中学生是学习和发展的主体教师应围绕这个主体进行必要的指导和帮助在这种新兴形势下导学案成了新兴事物如何编写与使用导学案呢一导学案与教学设计的不同导学案设计是在高效的教学模式之下的系统设计与教学设计虽然在结构上有相同之处但仍有着本质的不同教学设计虽然也有以学为中心的设

如何编写导学案 如何编写导学案捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：找出一种教育方法使教师因此可以少教但是学生多学教学中采取什么样的教学策略才能够实现教师少教学生多学的教育目的就是编写高质实用的导学案导学案的作用能使教师由学生学习的指导者变为学生学习的促进者引导者从而在根本上改变了学生的学习方式导学案设计质量的高低决定了学生的学习质量让学生能够通过设计的导学案增长知识形成能力因此编写导

迟营课改战报 迟营乡中心校 2014013 2014年4月 2 日————————————— ★ —————————————迟营乡顺利举办首场导学案编写大赛 2014年4月2日上午迟营乡导学案编写大赛第一场小学三年级语文科在迟营中心校顺利举办大赛活动由中心校主办全乡三年级全体语文教师全部参加了比赛赵店小学校长