单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图上有哪些数字信息你能提出什么数学问题小军买3本笔记本和1个书包一共用去了多少钱先算3本笔记本多少钱把两个算式合在一起列成综合算式5×3=15(元)1520=35(元)5×320=______=___(元)152035答：一共用去35元 小晴买2盒水彩笔付了50元应找回多少元从50元里去掉2盒水彩笔的钱50-18×2应先算什么

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学连乘乘加乘减12×5×60?? 30×785???? 250×4－320① 整数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算② 整数的乘加乘减混合运算的顺序是：先算乘法再算加法或减法 先说一说每道题的运算顺序再计算学校图书室的面积是85平方米用边长0.9米的正方形瓷砖铺地100块够吗学校图书室的面积是85平方米用边长0.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘加乘减人教版二年级数学上册一日之计在于晨3333=123×4=124×3=123333-1=114×3-1=113332=113×32=11丰收联欢会3×4-2=103×31=104×342×3－34×4－45×321631217看图填等式×= 3　　 4　 　 2　 14　　 3　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(一)乘加 乘减教学目标1.使学生会计算乘加乘减让学生体会解决实际问题应该用不同的方法2.注意培养学生从不同角度观察思考问题的习惯体现解决问题策略多样化的教学思想一复习旧知激趣引新看图列乘法算式乘法算式： 乘法算式：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(一)乘加 乘减一复习旧知激趣引新看图列乘法算式3×392×485×4203×323×4－1问题：同一个问题列出了不同的算式你能读懂这些算式的意思吗旋转木马里共有多少人乘加算式乘减算式先算乘再算加减1111问题：从图中你知道了什么请你试着做一做三巩

1. 看图回答下列问题30元4元8元(1)买了4个水杯和1个台灯一共要花多少元(2)王叔叔带来90元钱买了5个牙刷还剩多少元2. 小花买了3筒羽毛球每筒9元小雨给了售货员50元钱应该找回多少元4.小丽家的果园有5行桃树每行7棵还有63棵梨树小丽家的果园一共有多少棵果树 参考答案1.(1) 4×830=62(元)答：一共要花62元(2)90-5×4

小学学乐备教策略预案授课年级二年级学科数学授课日期2013年11月15日课题乘加 乘减的生活运用课时1课时课程解读本节课是乘加乘减的教学教材中本节课在乘法的初步认识和2-5的乘法口诀之后但本节课的教学我将它安排在6的乘法口诀的后面目的是让学生通过乘加乘减的计算帮助学生进一步理解和记忆口诀.目标导向习惯养成目标正确工整的书写乘法算式按照要求进行答题知识达成目标学会乘加乘减的计算方法能够正

微子镇小学二年级数学学案时间：2012 主备：郭彩兰 参备：白雪芳 杨云娟 审核：成江波 序号：4-5学习内容乘加乘减 课本第56页例5课时1班级组别学习目标1通过实例帮助掌握乘加乘减的计算方法为后面推导相邻的乘法口诀打下基础2培养从不同角度观察思考问题的习惯体现解决问题策略的多样化3 培养初步的观察想象操作等能力学 习重难点重点：会计算乘加乘减式题

二年级数学下册《乘加乘减应用题练习课》教案巩固乘加乘减两步应用题教科书第10页练习二的第24题? HYPERLINK t _blank 教学目标：?使学生进一步认识乘加乘减两步应用题的结构学会列式解答乘加乘减应用题?教学过程设计：?一1．根据问题选择算式并连线???妈妈买了29个果冻第一天吃了7个第二天吃了15个???(1)两天吃了多少个果冻???????????(1)29—7—15

第一单元 表内乘法(一)第7课时 乘加 乘减【教学内容】教材第15页例3活动以及练习四第14题【教学目标】1.初步体会乘加乘减计算与生活的联系2.能灵活运用13的乘法口诀口算乘加乘加算式3.结合剧情情境理解乘加乘减计算的算理4.结合情境进行爱祖国爱科学的教育【重点难点】重点：乘加乘减与生活的联系难点：运算的法则教学过程一情境引入1.读口诀说算式二三得六(2×3=63×

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1口算(先说口诀再说得数)3×5=4×3=4×5=2×5=2×2=3×2=3×3=4×4=5×5=2×4=2看口诀说算式三五十五二四得八四四十六三四十二四五二十五五二十五求还剩多少个玉米乘加乘减4×342×3－35×324×4－4一共有多少 片叶子2221=7(片) 2×31=7(片) 3×3-2=7(片)443=11(个)

二年级数学下册《乘加乘减两步应用题》教学设计学校： 授课教师： 授课时间： 年 月 日课 题解决问题：乘加乘减两步应用题课 型新 授 课课 时1课 时教学目标知识目标：让学生学会用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题能力目标：通过观察分析引导学生发现问题提出问题寻找解决问题的办法情感目标：通过小组讨论引导学生自主思考

第4单元 表内乘法(一)——乘加 乘减列式并解答：1.有多少个格子2.有多少个格子Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

第4单元 表内乘法(一)第6课时 乘加 乘减【教学内容】：58页例5【教学目标】： 1使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题2了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序3能够正确地进行乘加或乘减的运算并通过计算帮助自己记忆乘法口诀4进一步学会合作交流在合作中建立对数学学习的兴趣【教学重难点】：重点：1学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题2了解含有乘加或乘减的算式的运算顺

二年级上册数学乘加乘减教学设计(公开课) 2014年12月24日 星期三 第二节 执教： 梁明霞教学目标：1.学会乘加乘减的计算方法2.能够正确地进行乘加乘减的运算3.学会用含有乘加乘减的算式解决一些简单实际问题教学重难点：重点：了解含有乘加乘减的算式的运算顺序难点：学会用含有乘加或乘减的算式解决问题教　　　具：课件 教学过程一复习铺垫1口算2乘法的初步认识二

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy1口头提问题练习①商店运来8筐苹果每筐20千克_______________②盘子里有5块蛋糕吃了2块_______________绿色圃中小学教育网:.lspjy两只猴一共采了多少个绿色圃中小学教育网:.lspjy先算大猴采了多