(1)555555中萬位的5表示(　　)百位的5表示(　　)萬位的5是百位的5的(　　)倍(2)30333中百位的3表示(　　)十位的3表示(　　)萬位的3是十位的3的(　　)倍《答案》(1)50000500100　(2)300301000

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的意义如何表示红旗的长和宽的关系有时我们也把这两个数量之间的关系说成：3÷2= — = 1—------------长和宽的比是3比22 ÷3= —--------------------宽和长的比是2比3213223长是宽的几倍 列式： 3÷2宽是长的几分之几列式：2 ÷3例：一辆汽车2小时行驶100千米路程和时间

5.2 倍数一下面哪道题的被除数是除数的倍数在( )里画46÷60( ) 　　　 68÷40( ) 　　 37÷7( )612÷3( ) 　　315÷15( ) 　　126÷25( )二在下面的数中找出有倍数关系的数3 6 48 36 72 144有倍数关系的有：

有甲乙兩個數甲數是76乙數是28兩數同時加多少後甲數會變成乙數的2倍《答案》同時加20詳解：76－284848－2820

年龄问题一年龄问题变化关系的三个基本规律：两人年龄的倍数关系是变化的量.每个人的年龄随着时间的增加都增加相等的量两个人之间的年龄差不变二年龄问题的解题要点是：1．入手：分析题意从表示年龄间倍数关系的条件入手理解数量关系．2．关键：抓住年龄差不变．3．解法：应用差倍和倍或和差问题数量关系式．4．陷阱：求过去现在将来年龄问题变化关系的三个基本规律：1．两人年龄的差是不变的量2．两人年龄的倍数关系

3.055中第1個5是5個(　　)第2個5是5個(　　)第1個5是第2個5的(　　)倍《答案》0.010.00110

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数 移动. 0.009 00 09 000 9 0009...9毫米90毫米900毫米9000毫米请你仔细观察说一说你发现了什么规律小数点向右移动一位小数就扩大到原数的10倍移动两位小数就扩大到原数的( )倍 移动三位小数就扩大到原数的( )倍1001000小数点向左移动一位小数就缩小

《求一个数的几倍是多少》教学设计 【教学内容】：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级(上册)第77-78页【教材分析】：倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一建立倍的概念有助于学生进一步理解乘法和除法的含义拓宽应用乘除法运算解决实际问题的范围本节课是在学生学习了表内乘法倍的意义的基础上进行教学的是学生用乘法解决问题的开始又是

大數減0.12剛好是9.88大數是小數的16倍小數是多少《答案》0.625詳解：9.880.121010÷160.625

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖州市凤凰小学 邢红琴求一个数是另一个数的几倍(1)6里面有( )个3 算一算：(3)18里面有( )个6(2)5的3倍是( )(1)24÷8=(2)28÷7=(3)48÷6=(4)54÷9=34863215想一想：4824桔子的只数是苹果的几倍算式：______________ ▲的

7.3采集贝壳标本——求一个数是另一个数的几倍教学反思本课主要教学倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍的简单实际问题倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一建立倍的概念有助于学生进一步理解乘法和除法的含义拓宽应用乘除法运算解决实际问题的范围倍知识的生长点是几个几相加 而几个几相加是学生的原有认知建立倍的概念就是在几个几与倍之间搭建起联系本着追求扎实朴素高效的教学效果的原则教学本课时主要做到了：(1)

千萬位是十萬位的(　　)倍《答案》100

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数是另一个数的几倍执教者：云陵第一小学 张 志 容3的2倍是( ) 3的3倍是( ) 3的4倍是( ) 4里面有( )个26里面有( )个3 9里面有( )个3我会填1296223摆小鱼6里面有( )个3也就是说6是3的(

三位数除以一位数的笔算(商是三位数)1.算一算 745÷5 378÷6 904÷8 336÷32.母鸡有684只公鸡有6只母鸡的只数是公鸡的几倍3.最多可以做多少套 参考答案1.149 63 113 1122.1143.71

0.007的40倍是多少(　　　)《答案》0.28

问题探究练习拓展第七单元：分一分与除法6213128小鸭比小猴多3只 小猴比小鸭少3只 小鸭的只数是小猴的2倍 小鸭的只数是小猴的几倍8÷42小鸭的只数是小猴的2倍 4只8只8里面有2个48是4的2倍小鸭的只数是小猴的几倍小鸭的只数是小猴的3倍 9÷33我们之间有倍数关系吗6只3只2只12只1只8只1.圈一圈填一填28÷4226÷232.画一画填一填38÷43315÷533.画一画填一填4.的身高

有甲乙兩數甲數是乙數的 EQ F(58)倍甲乙兩數的和是390乙數是(　　　)《答案》240詳解：390÷(1 EQ F(58))240

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找因数复习:3×5=15我们就说3和5是15的因数15是3和5的倍数1×3=3我们就说3×3=9我们就说3是9的因数9是3的倍数1和3是3的因数3是1和3的倍数1×12=123×4=12因为2× 6 12所以2和6是12的因数1×1212所以3× 4 12所以12的全部因数有：12346129 =9 =9 的因数有︰1 3 9

求一个数是另一个数的几倍的教学设计???????????????? ????????泰兴市珊瑚小学 周荣芳【教学背景】对象：二年级学生学科：数学课时：1课时4 教学准备：多媒体课件蓝花片黄花片红花片等【教学课题】苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第73页 求一个数是另一个数的几倍 的例题第74-75页的想想做做第1-4题【教材分析】倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一建立倍

小芬摺了10隻紙鶴國盛摺的紙鶴是小芬的7倍國盛一共摺了幾隻紙鶴　 eq oac(○1)17隻　 eq oac(○2)77隻　 eq oac(○3)70隻　 eq oac(○4)71隻《答案》3