第四单元 100以内数的加减法课题：两位数加减整十数教学目标：1.在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习2.掌握两位数加减整十数的过程能力和方法教学重点：灵活掌握个位不变只要在十位上相加减的算法教学难点：强调过程算法灵活掌握个位不变只要在十位上相加减的算法教具学具准备：多媒体 位值板板书设计：两位数加减整十数1830=4837-20=17教师活动设计学生活动设计设计意图从百数

一年级数学下册 100以内数的加减法(一)教学设计教案背景：小学低年级数学--- 一年级数学教学课题：100以内数的加法教材分析 ：结合具体情境进一步理解加法的含义掌握100以内两位数加法的口算方法能正确地口算在学习活动中让学生增强环保意识进一步培养合作意识增强学好数学的信心教学方法：经历解决问题探索交流算法的过程体现算法的多样化培养初步的抽象概括推理能教学重点：进一步理解加法的含义掌握

这册教材包括下面一些内容：位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识20以内的退位减法和100以内的加减法口算在学生掌握了20以内各数的基础上这册教材把认数的范围扩大到100使学生初步理解数位的概念学会100以内数的读法和写法弄清100以内数的组成和大小会用这些数来表达和交

教学课题：大海边------100以内数的加减法(二)教案背景：本节课学习的基础是20以内的加减法和本册第四单元学习的两位数加减整十数和一位数学生具备了一定的操作能力和逻辑思维能力教材分析：本节课是青岛版小学数学一年级下册第六单元《大海边------100以内数的加减法(二)》第一课时主要学习两位数加两位数的笔算(不进位)通过大海边情景图引导学生进入情境有兴趣的找数学信息发现数学问题一共捡了

二年级上册数学教学计划教材分析 教材包括以下内容：100以内的加减法笔算表内乘法认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的位置观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角和数学实践活动等 计算教学是100以内的加减法笔算和表内乘法是进一步学习计算的重要基础特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础因为任何一个多位数乘法在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘因此表内乘法同2

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅 第2单元 100以内的加法和减法(二)第9课时 练习课【教学内容】：课本P25---P26练习四【教学目标】：1使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决求比一个数多或少几的数的简单问题2进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力【教学重点】：提高学生100以内的加减法知识的计算技能【教学难点】

二年级数学上册整体备课 白沙小学一教材分析这册教材包括下面一些内容：100以内加减法笔算表内乘法认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的角度观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角和数学实践活动等二教学目标这一册的教学目标：1．掌握100以内笔算加减法的计算方法能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加减法的估算方法体会估算方法的多样性2．知道乘法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内的加法和减法整理和复习天天口算67643=64-3=767=76-7=4320=43-20=6163238369个位相加减十位不变十位相加减个位不变个位相加减进位与退位352=357=463=4630=65-4=65-9=94-8=94-80=比较练习3742497686146156计算并探索规律２５７２７５３８９３

100以内的加法和减法(一) 达标试题一看谁算得又对又快51－6= 40－25= 65－8= 5030=189= 289= 67－7= 189=4050= 429= 31－5= 528=527= 70－20=

小学数学第三册教学计划教材说明：一教学内容：100以内加减法笔算表内乘法认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的角度观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角数学实践活动等二教学目标：知识点：1．掌握100以内笔算加减法的计算方法能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加减法的估算方法体会估算方法的多样性2．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称熟记全部乘法口诀熟

大海边——我学会了吗【教学内容】第六单元大海边——100以内数的加减法(二)信息窗——我学会了吗教科书第73页【教材简析】 本节教学我学会了吗是在学习了100以内数的不进位加不退位减(口算笔算)和混合运算之后对知识的自我检测为丰收园栏目中学生进行评价提供依据这部分内容既是学习笔算的开始又是以后学习万以内数的加减计算的基础这是一幅含有丰富信息的综合情境图教学时要引导学生充分利用这一情境对自

二年级数学上册 100以内数的加减法厘米和米的认识练习题 新人教版　　　　一 填空题　　1在括号里填上厘米或米　　①小林的食指宽大约1( ) ②一栋楼房高72( )　　③语文书长22( ) ④一支粉笔长8( )　　⑤教室黑板长3( ) ⑥游泳池长60( )　　2在括号里填上合适的数　　①3812 ( )－26 ( )17 ( )　　②2619 ( )－13 ( )( ) 70　　3计算下面各

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 一年级 下册 第六单元：100以内的加法和减法(一)

100以 HYPERLINK 内的加法和减法(一)班别： ： ： 成绩： 一填空(1)比一比 比 多(　　)个　　 比 少(　　)个　 多比少多比比比少(2)从右边起第一位是( )位第二位是( )位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数(退位) 100以内的加法和减法(一)一复习旧知57－457－4075－375－3069－569－50531772456419口算说说57－4你是怎样计算的先算7－43再算50353说说57－40你是怎样计算的先算50－4010再算10717

一年级下册数学教学计划 一教学内容：　　本册教材包括下面一些内容：位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动 二本册教学目标及重难点： (一)教学目标： １．数与代数：?　 (1)经历从实际情境中抽象出数的过程认识100以内的数初步认识计数单位一十和百初

一年级下册数学教学计划一年级 林迪一教学内容：　　本册教材包括下面一些内容：位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动 二本册教学目标及重难点： (一)教学目标： １．数与代数：?　 (1)经历从实际情境中抽象出数的过程认识100以内的数初步认识计数单位一十和百初步认识数位和数位顺序初步理解100以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141021 Tuesday??数与代数数学 要求100以内数的加减法认识乘法与除法乘法口诀求商知识详析1.100以内数的加减法 例.54-940 加减混合运算按照从左到右的顺序依次计算本题先算减法54减9是退位减法笔算时注意退位得45再算加法4550是不进位加法可以直接相加得85分析解54-940=

求比一个数多或少几的数(练习课) 第8课时教学内容课本P25---P26练习四第3---8题教学目标知识与技能：使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决求比一个数少几的数的简单问题过程与方法：培养学生搜集处理信息的能力以及发现问题解决问题的能力情感态度与价值观：进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力教学重点提高学生100以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理和复习——100以内的加法和减法32 20= 52 50 – 30 = 20 54 5 = 59 58 – 8 = 5038 9 = 47