添中副标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级年级：科目：语文授课人：雷　雨曹禺高二董建勋高级教师雷　雨　雷　雨曹禺一．教学目标：(1)了解戏剧通过人物对话交代情节展开矛盾刻划人物表现主题的特点(2)培养鉴赏戏剧的能力——学习通过戏剧语言戏剧情节分析人物性格概括主题的方法二．教学重点：人物性格分析和主题的揭示三．教学难点：周朴园对侍萍的感情 董建勋高二雷 雨　一．字的音形义：　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏《满城尽带黄金甲》预告片夫妻不相爱却相恨父子不相安却相怨母子不相和却相乱兄弟不相亲却相斗雷 雨曹禺学习目标010203了解戏剧的一般常识理解舞台说明的作用 了解曹禺以及《雷雨》的思想性艺术性 分析《雷雨》的戏剧冲突结构布局特点以及个性化的人物语言 认识周朴园思想性格的复杂性学习难点 掌握纷繁复杂的戏剧 冲突欣赏异

《雷雨》内涵探析——话剧《雷雨》带给我的深思武威第十二中学 韩天奎 《雷雨》是曹禺先生在一九三三年创作的一部优秀的多幕话剧一九三四年在《文学季刊》上发表它是中国五四以来优秀的剧作之一作品通过周鲁两家三十年错综复杂的矛盾和劳资纠纷组成扣人心弦的戏剧冲突深刻地揭露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌引导观众和读者去思考这悲剧的社会原因第二幕是全剧的重点场次着重描写了

精讲七精读40篇泛读37篇小说12小说14诗歌11诗歌11散文13散文9戏剧4戏剧3精读戏剧一.《雷雨》曹禺二.《上海屋檐下》夏衍三.《屈原》郭沫若四.《白毛女》贺敬之丁毅1简介3蘩漪侍萍和周朴园的形象2主题思想4艺术特色 《雷雨》(节选)1. 雷雨 曹禺精读戏剧曹禺中国现代话剧的革新者和杰出代表使话剧完全中国化走向成熟本篇被誉为中国现代第一出真正悲剧代表作话剧剧本《雷雨》《日出》《原野》《

一曹禺和曹禺笔下的女性 曹禺是我国近代杰出的剧作家在我国的话剧创作史中占据了不可回避的地位我国话剧界有一个清晰的认识——中国的话剧走向成熟是以曹禺的《雷雨》为标志几部作品的他的几部作品标志着中国话剧创作步入了五四之后又一个全新的创作境界也有学者认为纵观中国的话剧创作历史曹禺的《雷雨》是中国第一部真正的悲剧剧本曹禺的作品之中以成功塑造多姿多彩的女性形象而受人称赞成为研究曹禺作品的重心

《雷雨》话剧赏析曹禺(1910年9月24日－1996年12月13日)本名万家宝字小石小名添甲是中国现代剧作家以及戏剧教育家他被称为中国的莎士比亚著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作品其中《雷雨》在上海曾轰动三年茅盾赋诗曰：当年海上惊《雷雨》在《雷雨》诞生不久谈到《雷雨》的创作主旨时曹禺先生明确的指出：我认为不应该用欺骗去炫耀自己的见地我并没有意识到我在匡正讽刺或攻击什么在《雷雨》序

《雷雨》导学案 西中 高2013级 语文组学习目标知识目标1.明确戏剧单元学习的要求2.曹禺及有关《雷雨》的简介能力目标1.体会时间场景人物和矛盾冲突的集中是剧本的基本特征2.通过语言的品味来分析周朴园鲁侍萍的个性特点3.反复朗读进入角色揣摩人物语言的个性化动作性特征4.认识资产阶级伪善冷酷凶狠的阶级本性及其腐朽的家