一选择题1．下列说法不正确的是(　　)A．圆柱的侧面展开图是一个矩形B．圆锥过轴的截面是一个等腰三角形C．直角三角形绕它的一条边旋转一周形成的曲面围成的几何体是圆锥D．圆台平行于底面的截面是圆面[答案]　C[解析]　由圆锥的概念知直角三角形绕它的一条直角边所在直线旋转一周所围成的几何体是圆锥．强调一定要绕着它的一条直角边即旋转轴为直角三角形的一条直角边所在的直线因而C错．2．正方形绕其一条对角线所

24.4 弧长和扇形面积24.4 弧长和扇形面积24.4 弧长和扇形的面积 (第2课时)人教版 数学 九年级 上册 下面图片是什么形状的你会求它们的面积吗2. 会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问题.1. 体会圆锥侧面积的探索过程.圆锥及相关概念知识点 1顶点母线底面半径侧面高圆锥的形成圆锥的高 母线SAOBr我们把连接圆锥的顶点S和底面圆上任一点的连线SASB 等叫做圆锥的

第一章单元检测班级____　____　考号____　分数____本试卷满分150分考试时间120分钟．一选择题：本大题共12小题每小题5分共60分．在下列各题的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的．1．下列说法中不正确的是(　　)A．圆柱的侧面展开图是一个矩形B．圆锥中过轴的截面是一个等腰三角形C．直角三角形绕它的一条边所在直线旋转一周形成的曲面围成的几何体是圆锥D．圆台中平行于底面的截面是

格致8.1 基本几何图形第2课时 圆柱圆锥圆台球 选择题1．下列命题中正确的是( )①在圆柱上下底面圆周上各取一点则这两点的连线是圆柱的母线②圆锥顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线③在圆台上下底面圆周上各取一点则这两点的连线是圆台的母线④圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的．A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】①：若上下底面各取的点的连线能平行于轴则是母线反之

第2课时 圆锥的侧面积和全面积一课前预习 (5分钟训练)1.圆锥的底面积为25π母线长为13 cm这个圆锥的底面圆的半径为________ cm高为________ cm侧面积为________ cm2.2.圆锥的轴截面是一个边长为10 cm的正三角形则这个圆锥的侧面积为________ cm2锥角为_________高为________ cm.3.已知Rt△ABC的两直角边AC=5 cmBC=

格致8.3.2 圆柱圆锥圆台球的表面积和体积选择题1．若圆锥的高等于底面直径则它的底面积与侧面积之比为A．1∶2B．1∶C．1∶D．∶2【答案】C【解析】设圆锥底面半径为r则高h2r∴其母线长lr．∴S侧πrlπr2S底πr故选C．2．(2017新课标全国Ⅲ理科)已知圆柱的高为1它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上则该圆柱的体积为A．B．C．D．【答案】B【解析】绘制圆柱的轴截面

第2课时 圆锥的侧面积和全面积一课前预习 (5分钟训练)1.圆锥的底面积为25π母线长为13 cm这个圆锥的底面圆的半径为________ cm高为________ cm侧面积为________ cm2.2.圆锥的轴截面是一个边长为10 cm的正三角形则这个圆锥的侧面积为________ cm2锥角为_________高为________ cm.3.已知Rt△ABC的两直角边AC=5 cmBC=

8.3.2　圆柱圆锥圆台球的表面积和体积第1课时　圆柱圆锥圆台的表面积和体积知识点一　圆柱圆锥圆台的表面积1．旋转体的表面积2．圆柱圆锥圆台的侧面积公式之间的关系S圆柱侧eq o(□sup3(11))2πrleq o(――→sup17(r′r))S圆台侧eq o(□sup3(12))π(r′r)leq o(――→sup17(r′0))S圆锥侧eq o(□sup3(13))

PAGE PAGE 1《圆》第四节弧长和扇形面积导学案2主编人： 主审人：班级： ： ： 学习目标：【知识与技能】通过实验使学生知道圆锥侧面展开图是扇形知道圆锥各部分的名称能够计算圆锥侧面积和全面积【过程与方法】通过做圆锥和展开圆锥观察分析圆锥的侧面展开图——扇形再通过由扇形做成圆锥理解圆锥与扇形及圆之间的关系进一步体会数学中的转

A级：四基巩固训练一选择题1．下列几何体是简单组合体的是(　　)答案　D解析　A项中的几何体是圆锥B项中的几何体是圆柱C项中的几何体是球D项中的几何体是一个圆台中挖去一个圆锥是简单组合体．2．给出下列命题：①圆柱的底面是圆②经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形③连接圆柱上下底面圆周上两点的线段是圆柱的母线④圆柱的任意两条母线互相平行．其中正确命题的个数为(　　)A．1 B．2 C．3 D．4

优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页24．4．2 圆锥的侧面积和全面积姓 名： 班级： 组别： 评定等级 【自主学习】(一)复习巩固：1.弧长的计算公式： .2

第2课时　圆柱圆锥圆台球和简单组合体的结构特征知识点一　　　圆柱圆锥和圆台的结构特征1．圆柱的定义图形及表示2．圆锥的定义图形及表示3．圆台的定义图形及表示知识点二　　　球的结构特征知识点三　　　简单组合体1．概念：由eq o(□sup4(01))简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体．常见的简单组合体大多是由具有柱体锥体台体和球等几何结构特征的物体组成的．2．基本形式：

第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1．圆锥母线的概念． 2．圆锥侧面积的计算方法． 3．计算圆锥全面积的计算方法． 4．应用它们解决实际问题． 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理解圆锥全面积的计算方法并会应用公式解决问题． 通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实

 PAGE MERGEFORMAT 1第2课时　圆柱圆锥圆台球与简单组合体的结构特征学 习 目 标核 心 素 养1.了解圆柱圆锥圆台球的定义．2．掌握圆柱圆锥圆台球的结构特征．(重点)3．认识简单组合体的结构特征了解简单组合体的两种基本构成形式．(重点易混点)通过学习有关旋转体的结构特征培养直观想象逻辑推理数学运算的数学素养.1．圆柱的结构特征定义以矩形的一边所在直线为旋转轴其余三边旋转

第二十四章 圆24.4 弧长和扇形面积第2课时 圆锥的侧面积和全面积学习目标：1.体会圆锥侧面积的探索过程.2.会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问题.重点：体会圆锥侧面积的探索过程了解圆锥侧面积的计算公式并会应用其解决问题. 难点：会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问题.自主学习一知识链接1.说一说弧长和扇形面积的计算公式2. 我们在展开与折叠的学习活动中已经知道圆锥的侧面展开图是一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

第八章 立体几何初步8.1 基本立体图形基础巩固1．下列图形中不是三棱柱展开图的是( )A．B．C．D．【答案】C【详解】由图可知ABD选项可以围成三棱柱C选项不是三棱柱展开图.2．把一个已知圆锥截成个圆台和一个小圆锥已知圆台的上下底面半径之比为母线长为则已知圆锥的母线长为().A．B．C．D．【答案】B【详解】设圆锥的母线长为因为圆台的上下底面半径之比为所以解得.3．如图所示的组合体其

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.4 弧长和扇形面积第二十四章 圆 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 圆锥的侧面积和全面积九年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.体会圆锥侧面积的探索过程.(重点)2.会求圆锥的侧面积并能解决一些简单的实际问 题.(难点)导入新课图片欣赏顶点母线底面半

2020-2021学年高一数学下学期期中专项复习(人教A版2019)第八章 立体几何初步专项训练考点一　基本立体图形解决空间基本立体图形结构特征问题的三个策略(1)把握几何体的结构特征提高空间想象力．(2)构建几何模型变换模型中的线面关系．(3)通过反例对结构特征进行辨析．一．选择题1．将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在直线旋转一周所得的几何体包括　　A．一个圆台两个圆锥B．一个圆柱两个圆锥C

优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 5 页第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1．圆锥母线的概念． 2．圆锥侧面积的计算方法． 3．计算圆锥全面积的计算方法． 4．应用它们解决实际问题． 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理