单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3 计算机的数制进位计数制几种常见的进位计数制十进制二进制八进制十六进制进位计数制：是一种科学的计数方法它以累计和进位的方式进行计数实现了很少的符号表示大范围数字的目的1234567891011121314151617181920进位计数制的本质特征累计到 10 进位累计到 8 进位累计到 2 进位10进制8进制2进

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课时性别身高(cm)入学成绩语文数学英语1女1678188优2男1627885良3女1658690优4男1608199中5女1659486优6女1678375良7女1658894优8男1667998优9女1597265中10男1698697优11男1689196优12男1588093良13男1608589优14女159

数据的表示(3)一选择题1．向阳超市为了制定某个时间段收银台开放方案统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间并绘制成如图所示的频数直方图(图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟其他类同)．这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为( )．A．5 B．7 C．16 D．33二填空题2．画频数直方图时首先找出数据中的____________

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页 数据的表示第1课时 扇形统计图学习目标：1．认识扇形统计图的特点了解扇形统计图的作用2．学会观察扇形统计图能根据扇形统计图发现信息并解决问题3．在学习过程中感受扇形统计图的价值体会统计方法与统计思想温故互查： 1从这个条形统计图里你能获得哪些信息2条形统计图有什么特点3根据条形统计图的

PAGE 2 PAGE4 NUMPAGES4六年级数学学科导学案集体备课批注栏一课题 8.3 数据的表示(4)二学习目标1.能根据数据绘制相应的频数直方图2.能根据数据处理的结果做出合理的判断和预测从而解决实际问题并在这一过程中体会统计对决策的作用.三学习重点和难点重点：绘制频数直方图.难点：将一组数据正确的进行分组并画出频数直方图.预习案一温

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 指令系统要点浮点数据表示IEEE标准及应用自定义数据表示定义分类及优点编址与寻址哈夫曼概念及在计算机中应用操作码编码法指令系统编码方法指令系统设计原则两种指令系统风格特点(RISCCISC)简述RISC的主要技术2.2 数据类型和数据表示2.2.1 数据类型计算机中常用数据有三类：用户定义的数据系统数据指令数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南华大学计算机学院第三章 运算方法和运算部件1南华大学计算机学院本章知识要点：１.掌握数据信息的表示方法包括原码补码反码移码及定浮点数的表示方法２. 掌握定点数的加减乘除算法３.掌握定点运算器的组成与结构４.掌握浮点运算方法了解浮点运算器的基本结构2南华大学计算机学院3.1数据的表示方法和转换3.1.1数值数据的表示编码：用少

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 数据表示与存储任务2.1SAGM系统数据库规划2.1.1 案例描述问题：教职工津贴发放时需要对每位教职工的个人信息和津贴信息进行处理员工号性别出生年月入职时间工资津贴090101张强男1965

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级程序设计数据表示与处理程序设计中往往要处理各种各样的数据不同的程序设计语言有不同的数据类型(Data Type)在VB中为了便于数据的表示与处理VB提供了数值型字符串型布尔型日期型等基本数据类型整型长整型单精度和双精度都属于数值型它们表示数值的范围是不同的字符串型数据是指用括起来的一串字符如欢迎进入VB世界Visual Basic1234都是字符串类

Click to edit Master title styleL03 – Encoding Information Body TextSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Levep411 – Spring 20081172007Representing InformationBit Juggling- Representing in

计算机专业知识试卷1计算机中数据的表示形式是(A)八进制 (B)十进制 (C)二进制 (D)十六进制2硬盘工作时应特别注意避免(A)噪声 (B)震动 (C)潮湿 (D)日光3针式打印机术语中24针是指(A)24x24点阵 (B)信号线插头有24针

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章：数据与数据运算(一). 数据的表示常量与变量： 常量和变量是vfp在处理数据时的两种常用表现形式 常量是指在程序运行过程中不变的数据变量指的是在程序运行过程中不断变化的数据二. 常量的表示： 1. 数值型常量： 数值型常量是用来表示数字的常量是一个具体的数有如下几种写法： a. 整数：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2009.8计算机组成原理北京理工大学计算机科学技术学院第2章数据的机器层次表示2009.8北京理工大学计算机科学技术学院第2章 数据是计算机加工和处理的对象数据的机器层次表示将直接影响到计算机的结构和性能 本章主要介绍无符号数和带符号数的表示方法数的定点与浮点表示方法字符和汉字的编码方法数据校验码等

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 试验数据的表图表示法2.1 列表法 将试验数据列成表格将各变量的数值依照一定的形式和顺序一一对应起来 (1)试验数据表①记录表试验记录和试验数据初步整理的表格 表中数据可分为三类： 原始数据 中间数据最终计算结果数据②结果表示表表达试验结论 应简明扼要(2)说明：三部分：表名表头数据 必要时在表格的下方加上表外附

计算机软件工程师考试考试科目1：计算机与软件工程知识　1．计算机科学基础　　1.1 数制及其转换 　　　　　· 二进制十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 　　1.2 数据的表示　　　　　· 数的表示(原码反码补码移码表示整数和实数的机内表示精度和溢出)　　　　　· 非数值表示(字符和汉字表示声音表示图像表示)　　　　　· 校验方法和校验码(奇偶校验码海明校验码循环冗余校验码)　　1.3

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第页计算机组成原理(第二版) 清华大学出版社第2章　计算机中的数据表示 计算机组成原理(第二版) 清华大学出版社教学目标教学重点教学过程41120221教学目标数据在计算机

数据的表示(2)一选择题1．如图是杭州市区人口的统计图则根据统计图得出的下列判断正确的是(　　)A．其中有3个区的人口数都低于40万 B．只有1个区的人口数超过百万C．上城区与下城区的人口数之和超过江干区的人口数 D．杭州市区的人口数已超过600万2．为了解某中学300名男生的身高情况随机抽取若干名男生进行身高测量将所得数据整理后画出频数分布直方

PAGE3 NUMPAGES38.3 数据的表示(12)小主人：班级： 班编号：本周习惯养成：组间大比拼展示比效果课型：预习展示课时：2课时主备人：集 备【学习目标】1知道扇形统计图的特点会制作扇形统计图2在扇形统计图中能从中获取信息【学习流程】一 知识链接：(扇形统计图的特点会制作扇形统计图)小强是校学生会体育部部长他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动以便学生会组织受同学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.3条形统计图和折线统计图北京市义务教育课程改革实验教材 数学 第15册 北京出版社 北京教育出版社 2课时内容(1)教学内容分析： 第十章数据的收集与表示中对于数据的表示教材安排3课时条形统计图折线统计图扇形统计图各一课时这三种表示方法是小学知识的延续又是初二频数分布内容的基础本部分内容能较好提高学生应用数学

软件设计师考试大纲　　二考试范围 　　考试科目1：计算机与软件工程知识 　　1． 计算机科学基础 　　1.1 数制及其转换 　　　　· 二进制十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 　　1.2 数据的表示 　　　　· 数的表示(原码反码补码移码表示整数和实数的机内表示精度和溢出) 　　　　· 非数值表示(字符和汉字表示声音表示图像表示) 　　　　· 校验方法和校验码(奇偶校验码海明校验码循