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差生转化记录(二) - 亮剑茉莉的日志 - 网易博客网易 新闻 微博 邮箱 闪电邮 相册 有道 邮 印像派 梦幻人生 差生转化记录(二)工作日志 2010-04-07 22:16:59 阅读3791 评论4 字号：大中小 订阅 学生：王某李某不良表现：1.说假话欺骗家长老师同学是家常便饭张口即来 2.上课不听讲课后不写作业或乱抄作业胡应付

差生转化记录时间：第一周 9月4日学生：张道宇杨磊 田梦情不良表现： 1.说假话欺骗家长老师同学是家常便饭张口即来????????????????? 2.上课不听讲课后不写作业或乱抄作业胡应付??????????????????3.不遵守纪律迟到说话看闲书探寻原因： 1.学习没兴趣基础又不好成绩太差跟不上?????????????????? 2.同学看不起老

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级他曾经主动逃课只因为……不知道怎样去学……没有心情学……家长不关心对学习没有兴趣如今的他——作业完成主动奇怪请跟我来是什么在让他发生变化>>> 我们班有个同学叫小斌

岚城乡中心小学学困生转化情况教师　林梅　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年　9　月　6 　日工作目标唤醒学困生自卑厌学的心灵让他们重新树立学习信心培养学习的兴趣学会热爱生活学会珍惜与感恩学会与周围的同学友好相处养成良好的学习习惯学困生名单班级成 绩 情 况综合评定上学期末Ⅰ期中Ⅰ期末Ⅱ期中Ⅱ期末一年(2)班叶志彬一年(2)班宋俊涛学困生情况分析叶志彬同学个性较为内向不善于表达自己

如何搞好班里后进生的转化工作内容提要:新课程改革的核心理念是以学生为中心促进全面发展在新教学中学生学习由被动学习转向主动学习教师角色由控制者转向引领者教学方式由教的转向学的尤其是班主任要搞好班里的教育教学工作树立良好的班风让后进生在学中乐乐中学建立良好的班级秩序提高教育的效率关键在于搞好班里后进生的转化工作让后进生树立自信丢掉自卑让我能行我真棒这句话在他们心里扎根这需要教师的引领

顽危犯教育转化事迹材料随着时代的发展社会的进步人们的价值观念也产生了多样复杂的变化同样罪犯的构成和改造情况都发生了很大变化涉枪涉爆涉黑涉毒等暴力犯罪和高智商犯罪增多罪犯顽危抗改不服管教增多监狱的教育改造工作难度进一步加大但监狱广大民警认真贯彻惩罚与改造相结合以改造人为宗旨的监狱工作方针始终坚持不抛弃不放弃的顽强信念坚持用耐心爱心恒心在教育挽救一个个失落的灵魂不达目的不罢休作为一名在基层工作的

后进生转化工作总结景泰四小 王玲?????? 一个学期即将结束在这一学期中对后进生的转化取得了一定的效果为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措施对本学期的后进生的转化作以下的工作总结：???后进生即差生有的是双差生不但学习差而且品行差每个班或多或少的都存在这样的学生其表现为：厌学自我调节能力差而产生厌烦情绪成绩差学习目的不明确思想觉悟低不良风气好惹是非生性孤僻不善于团结同学

转差工作总结 我这个学期接手的是九年级一班学生成绩普遍不理想因此转化差生是我教学工作中的一个组成部份同培养尖子生处于同等重要地位在教育教学工作中我认为要做好差生的转化工作教师除应当选用适当的方法和手段外还应该把握好时机怎样的时机才能起到事半功倍的效果我主要抓住以下几点：一新学期开始时????每一个差生的内心深处跟其他学生同样有想学好求进步的心理

转化后进生工作总结一年一班2011.1.5 所谓后进生是指那些学习相对较差纪律思想等方面暂时处于落后的学生群体他们虽为数不多但常常给班级带来不可忽视的负面影响是教师感到头疼的事下面谈谈我这个学期来对后进生的转化： 一维护后进生的自尊心 素质教育是提倡教育要面向全体学生但在实际工作中后进生常常给老师带来意想不到的麻烦致使一些老师无论如何对他们也爱不起来认为他们是朽木不可雕不

学困生心理问题的表现成因及转化教育的个案研究读书笔记自学时间20125自学地点 办公室自学教师包洪霞自学书籍或名称《学困生及其转化对策》学习内容梗概本书主要讲了学困生的形成原因和学困生的类型及表现书中通过大量的事实让我们老师看到了学困生工作的希望找到信心读后感悟读后感悟读后感悟通过学习我感悟如下：首先学困生的类型及表现如下：1.暂时较差型这类学生以男生较多其智力不低甚至很聪明反应快接受能

后进生转化工作措施随着我国普及九年义务教育小学的毕业生全部升入初中就学必然带来初中教育的一个重要问题——学生的文化素质和思想道德素质差异拉大特别是一大批后进生的加入增加了初中班主任教育的难度因而如何转化后进生使他们全部进步健康成长就成为当前班主任工作的一个重点同时探讨后进生的转化措施做好后进生的转化工作对于全面贯彻科教兴国战略争取大面积的丰收具有十分重要的现实意义和长远意义根据学校提出的一切

进步生工作总结所谓进步生即品德和学习两方面都比较差的学生他们具备一个学生应具备的基本条件他们的本质特征是既落后又能进步进步生的最显著特点是具有双向性———既落后又能进步采取科学的方法可将其转化从而向好的方向发展若听之任之放任不管就会使其很快向坏的方向堕落??????　　一注意观察发现后进生　　因此在学生尚处在新生阶段(一年级)时就要特别注意观察及时发现学生的第一次违纪及时给予批评教育和适当的

后进生转化计划及措施?一指导思想为了进一步贯彻两全方针实施素质教育营造全社会关心支持教育发展的良好氛围让每一位学生健康和谐发展提高教育质量根据本段的实际情况做好后进生转化工作二工作目标1力争后进生转化面达到802期末考试及格率达1003培养后进生树立远大的理想养成良好的学习习惯和行为习惯三我班后进生情况分析后进生比率占全班15左右后进生的特点主要表现：1自卑感强后进生由于各方面较差受到批评多

问题学生转化记录表姓? 名?性 别?班 级?家庭住址?家长?家长职业?联系?经济状况?学习状况??违纪事件过程???????????????????????????????????????????? 学生(签字)???????? ????月?? 日个人认识及改正措施???????????????????????????????????????? ???????????????????

2011年六年级上学期学困生转化记录 学困生：这些学生虽然为数不多但由于他们跟不上班集体的整体要求不能及时完成学习任务为牢固树立面向全体学困生为每一个学生的终身发展负责的教育观念以一个不能少为目标强化学困生转化工作狠抓工作落实更新教育观念优化育人环境以下是学生孙生云同学转化记录： 主要措施 1.从课程设置教学环节等方面注重对孙生云的关爱备课时必须对孙生云的问题及对策进行充分的预

如何做好后进生的转化工作一个学生管理工经历与感触最多的也许是与后进生的接触而如何转化后进生引导其迷途知返从差转优是我们教师的神圣职责也是一个永恒的课题与难题我们所说的后进生是指那些智力和生理并无缺陷但思想品德学业成绩非智力因素等方面暂时落后的学生他们虽然为数不多却是班上的消极因素如果不能对其进行有效的转化工作必然会影响到整个班级的班风学风如果不负责任地将他们推向社会势必会成为家长的心事成

吉河中学双差生转化方案 双差生通常是指那些智力发育正常 品德不良或学习习惯较 差的学生这个群体往往易被教师忽视做好双差生的教育和转 化是教师高度责任感的具体体现是大面积提高教育教学质量 的保证是对 要每一位学生的新课程精神的贯彻落实 针对双差生的转化特制定本方案 一转化思想 全面贯彻党的教育方针 注重面向全体 全面育人 没 按照 有差生只有差异原则因材施教因人施策切实把新一轮 课程改革理

转化后进生的谈话记录本学年我到柯村中心小学支教担任五年级的班主任并兼任语文教学工作我在做好教学工作的同时不忘教书育人的职责特别是后进生的转化开学初我就对这个班进行全面的了解发现这个班的后进生太多于是班主任工作计划中的重点之一是对操加乐刘伟汪世奇李弘矼胡乐辉孙向阳等同学进行了深入细致的转化教育取得了一定的成效下面是汪世奇同学的基本情况以及与汪世奇的谈话摘录 汪世奇的基本情况：该生的家庭也很

一年级后进生转化方案 一个班集体难免会有一些学习基础较差的学生因此要提高学生的综合素质做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要我们不能选择适合教育的学生只能选择适合学生的教育一转化目标：1上课认真听讲认真及时完成作业能圆满完成学习任务养成良好的学习习惯?2养成良好的思想素质尊敬老师团结同学乐于助人积极维护集体荣誉?3注重发展特长积极参加学校班级组织的各项活动?希望