第五节 力的分解 练习l.物体沿斜面下滑时常把物体所受的重力分解为( )A.使物体下滑的力和斜面的支持力. B.平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力C.斜面的支持力和水平方向的分力 D.对斜面的压力和水平方向的分力2.把一个力分解为两个分力时以下说法中正确的是( )A.一个分力变大时另一个分力一定变小 B.两个分力不能同时变大C.两个分力不能同时小于这个力的一
曲线运动练习题1下面叙述中正确的是: A平抛运动中加速度的方向始终与速度方向垂直 B做平抛运动的物体在空中运动的时间与初速度成反比 C做平抛运动的物体在空中运动的时间与初速度
浅谈物理中的对话教学永泰三中 范功怀摘要:对话教学作为教学的一种活动方式要求教师将教学的重点放在对学生学习活动的组织指导和合作上教师如何通过启发交流评价等多种形式的对话方式提高学生学习的主动性和参与度推进学生的思维深入互动笔者通过对对话教学的学习和实践就以上问题结合课例谈谈物理中的对话教学及体会 关键词:物理 对话教学 有效? 巴西著名的教育家弗莱雷认为教育具有
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省滨海中学物理梁加琪自信的人生从探究问题开始学习目标学习重点新知学习例题练习学习难点第5章 机械能及其守恒定律第5节 探究弹性势能的表达式教材分析新课教学一弹性势能二影响弹性势能的因素三弹力做功与弹性势能变化的关系四弹性势能是系统共有的例题练习学习目标重点难点新知学习例题练习V一个弹簧自然伸长一个小球在光滑的水平面上从弹簧的左侧向弹簧运动当