中小学信息技术说课稿集锦第一课:认识计算机建构主义学习理论强调以学生为中心要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体故此本课教学过程中巧妙设计让学生带着一个个任务通过上网搜索讨论相互合作实际操作等方式自我探索自主学习使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递迁移和融合教学过程:根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点结合六年级学生的实际认知水平和生活情感设计教学流程如下:(一)任务