给水排水管网系统设计摘要：随着茂名40年建市以来经济特飞城市用地不断增加人口上升生活水平提高水资源的紧缺水资源的保护成为茂名市第三次市政的规划点睛之笔针对雨水管污染水体问题道路车流量改造等问题通过分流线路改造等方案打造生态城市关键字：排水工程排水系统径流系数暴雨强度 重现期降雨历时汇水面积地面集水时间key word：sewerage engineeringwastewater engine

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题4 爱护水资源制：四川省阆中中学赵宝华地 球 水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水一人类拥有的水资源：1地球表面约71被水覆盖着我国渤黄东南海海水所含主要化学元素元素名称元素总量t元素名称元素总量t元素名称元素总量t 氧3.35x1015 钾0.1x1013 铜1.1x107 氢0.4x10

附件全国重要饮用水水源地安全保障达标建设目标要求为加强饮用水水源地保护2011年水利部印发了《关于开展全国重要饮用水水源地安全保障达标建设的通知》(水资源[2016]329号)随文提出了《全国重要饮用水水源地安全保障达标建设目标要求》(试行)按照《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》(国发〔2012〕3号)和《国务院关于印发水污染防治行动计划的通知》(国发〔2015〕45号)等有关文件

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元　自然界的水课题1 爱护水资源1．________是地球上最大的储水库地球上总的储水量虽然很大但________很少大部分是海水2．我们爱护水资源一方面要___________另一方面要________________节约水资源就要提高水的利用效益使用____________________和改变习惯可以减少大量工

作为地球的儿女我们怎样才能做到珍惜每一滴水呢要切合实际两三点1要有惜水意识长期以来人们普遍认为水 取之不尽用之不竭不知道爱惜有的甚至将水白白浪费应当知道我国水资源人均量并不丰富地区分布也不均匀而且年际差别很大年内也变化莫测再加上污染使水资源紧缺自来水更加来之不易爱惜水是节水的基础只有意识到节约水光荣浪费水可耻才能时时处处注意节水2养成好习惯据分析家庭只要注意改掉不良的习惯就能节水70左右与浪

《节约用水从我做起》?活动目的:?1通过活动使学生树立节约用水的意识认识到保护水资源的重要性?2通过活动使学生了解一些节约用水的生活典型事例让学生懂得节约用水从点滴做起从我做起从现在做起?3通过活动使学生掌握一些节水的方法小妙招?活动准备：?1严重缺水地区的图片?2有关节约用水的录象活动过程?一引入主题班会内容?同学们今天老师给大家带来一个谜语你们想猜猜看它是什么吗???? 有种东西是

时 间2011年 月 日总课时数课 题保护水节约水课 型新授教学目标知识与能力增长如何保护水资源的社会知识掌握节约水保护水资源的方法培养学生团结协作互帮互助的团队精神过程与方法在能力上通过学生实践中的调查培养学生简单的考察研究能力用做一做算一算的活动培养学生调查能力处理信息和计算的能力情感态度与价值观让学生懂得防止水资源的浪费和破坏是每个人每个家庭每个单位的责任增

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元：自然界中的水1水的组成2分子和原子3水的净化4爱护水资源水是生命之源人类生产生活工业农业都离不开水成年人鱼类水母藻类香蕉生菜等6570708090以上90以上课题一：水的组成水是有什么组成的呢让我们来做个实验氢气氧气水水的电解实验实验得到两种气体：氢气和氧气氢气：无色无臭难溶于水的气体密度比空气小在空气中燃烧时产生淡

浅谈水资源管理与合理利用2009-11-16 ：陈继安 来源： 资源网 【 HYPERLINK javascript:void(0) 大  HYPERLINK javascript:void(0) 中  HYPERLINK javascript:void(0) 小】【 HYPERLINK javascript:void(0) 打印】【 HYPERLINK

WATERAnd what can we do about itWhats In OurPharmaceuticals and Personal Care Products (PPCPs)Whats in our WATEROur wateres from many sources. And the way we use it is just one part of a continu

世界水日说喝水　　3月22日是世界水日这个日子的确立是在1993年1993年1月18日第47届联合国大会召开在这次大会上通过了第193号决议确定从1993年起每年的3月22日为世界水日世界水日的建立是为了唤起的水意识建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理加强水资源保护解决日益严峻的缺水问题　　除了要保护我们的水资源节约用水外还要了解

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于水资源保护标准化的思考 中国水利学会汇报内容水资源水资源保护水环境水污染防治水资源标准水环境标准123……概念现状建议与思考问题四大水问题制约社会经济持续发展洪水威胁：水多 洪涝灾害频繁而防御体系脆弱水资源短缺：水少 干旱缺水而用水浪费效率不高水体污染：水脏 水黑臭脏富营养化而治理效果差水土流失：水浑

中国节水标志第四单元 自然界的水 设计：姚旭君【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况2.通过统计调查水资源和水污染的状况培养学生的搜集处理信息的能力(重点)3.通过设计家庭节水计划使学生牢固地树立节水从我做起的信念(难点)【自主探究】知识点1：人类拥有的水资源【阅读】课本第68页至70页内容思考以下问题：1地球上 河流水

家乡的小河作文300字家乡的小河iloveyou.你使我变得更幸福一天我走在回家的路上突然看见有一些人往小河里乱扔垃圾那时我真想走上去问他们：难道他们不知道一个保护水的名言吗难道他们不知道保护水资源人人有责吗唉回想起以前小河的样子我都有点舍不得啊春天来了小河两岸绿草丛生吸引了很多人去钓鱼踏青每当我看到这样的场景我都觉得很幸福不知不觉夏天到了小河清澈见底水凉凉的清清的鱼儿在水中游来游去从我脚板

中华人民共和国水法释义：第三十二条 　　第三十二条 国务院水行政主管部门会同国务院环境保护行政主管部门有关部门和有关省自治区直辖市人民按照流域综合规划水资源保护规划和经济社会发展要求拟订国家确定的重要江河湖泊的水功能区划报国务院批准跨省自治区直辖市的其他江河湖泊的水功能区划由有关流域管理机构会同江河湖泊所在地的省自治区直辖市人民水行政主管部门环境保护行政主管部门和其他有

第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源九年级 主备课人： 审稿：九年级化学备课组课型：新授课 时间： 班级： ： 预习案认真阅读课文回答下列问题：自然界中的水分布状况是：

小学语文二年级上册《我是什么》教学设计胡丽芳　　[教学目标]　　知识与能力　 1. 会认11个生字会写8个字2. 道知水在一定条件下会变成汽云雨雹子和雪了解水既能给人们带来好处也能给人们带来灾害教育学生爱护水资源保护水资源3. 正确流利有感情地朗读课文过程与方法让学生装扮成小云朵小雨点小雹子小雪花入情入境地读课文并用生动形象的课件把学生带入课文让学生在看读想议中读懂课文内容情感态度与价值

珍惜每一滴水　　同学们现在我们的水资源已经越来越少了还有一些被污染从现在起从小事起我们一起来珍惜水吧当你们洗脸刷牙时不要把水龙头一直开着这样是很浪费水的而且水龙头要关紧如果不关紧就会一滴一滴的流水看着似乎很少可是一天下来了就会留走大量的水同学们洗澡时擦沐浴露就可以把水关起来等要冲洗的时候再开　　告诉同学们一些节水小窍门：①等到父母洗完衣服时洗衣服的水可以用来冲马桶②爸爸没喝玩的茶水可以用来擦

课题1 爱护水资源5 分钟训练1.(1)水约占地球表面积的________________________(2)水的三大污染源分别是____________________________________思路解析:本题考查水资源的存在和污染答案：70　工业污染　农业污染　生活污染2.工业上的三废是指____________________________________思路解析:本题考查基

理综训练(一)化学试题7.下列有关水资源保护的说法中不正确的是 A．重金属离子对人体有毒常采用沉淀反应将之除去B．化肥中含有植物营养素可大量使用以改善水环境C．轧钢厂排出的含盐酸的废水可用熟石灰中和处理D．天然水中的细小悬浮颗粒可用明矾等混凝剂净化8. 下列有关实验的操作和现象描述的对应关系正确的是 A．将NaOH溶液逐滴滴入FeSO4溶液中只观察到白色沉淀B．将钠