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14.1.1同底数幂的乘法一填空题1 2 3 4 5 6 二计算1 2 3 4 5

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同底数幂的乘法古城中学 李生红一背景介绍及教学本章教材是在七(上)有理数的运算和代数式中整式加减的基础上通过引入同底数幂相乘幂的乘方积的乘方同底数幂的除法法则建立整式的乘除法运算依据新课标乘法公式要求有所降低故不再单独设章一同在本章学习突显整体性和特殊与一般的统一整式乘除是整式运算的重要组成部分是数与代数的重要基础知识如解方程时总要用到整式的恒等变形同时也是以后学习因式分解分式

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 4 页第3课时 整式的除法学习目标： 1．理解同底数幂的除法运算法则能灵活运用法则进行计算并能解决实际问题.2．探索推导同底数幂的除法运算法则的过程中让学生体会从特殊到一般的数学归纳思想继续培养学生的推理能力和语言符号的表达能力.学习重点：能灵活运用同底数幂的除法运算法则进行计算 .学习难点：应用同

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.1.3积的乘方143页 1叙述同底数幂乘法法则并用字母 表示2叙述幂的乘方法则 并用字母表示 语言叙述：同底数幂相乘底数不变指数相加

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同底数幂的乘法情境创设： 一个长方体的长宽高分别是107㎝106㎝103㎝则它的体积是多少㎝3①列式为：②观察这个乘法运算的三个因数有何特点③同底数幂的乘法运算an底数指数幂知识再现：你能说出an的意义吗表示n个a的积的运算.23 =________ 32 =________ 1100 =_________你能

8.1同底数幂的乘法同步练习【基础演练】一填空题1.计算：10×10= .2.计算：(a－b)·(a－b)= .3.计算：a·a·a= .4.计算：－x2·(－x)3·(－x)2__________．5.a·a=a.(在括号内填数)二选择题6.的计算结果是( )A. B.

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页14．1.3　积的乘方1．掌握积的乘方的运算法则．(重点)2．掌握积的乘方的推导过程并能灵活运用．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一情境导入1．教师提问：同底数幂的乘法公式和幂的乘方公式是什么学生积极举手回答：同底数幂的乘法公式：同底数幂相乘底数不变指数相加．幂的乘方公式：幂的乘方底数不变

PAGE  PAGE2 NUMPAGES26.1 同底数幂的乘法一学习目标与要求：1能够在实际情境中抽象概括出所要研究的数学问题2经历探索同底数幂乘法运算性质过程进一步体会幂的意义发展合作交流能力推理能力和有条理的表达能力3感受数学与现实生活的密切联系增强数学应用意识.二重点与难点：重点：熟练掌握同底数幂乘法的运算性质.难点：熟练地进行同底数幂的运算并感受数学与现实生活的密切

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们在前面学习了幂的有关运算这些运算都有哪些 1.同底数幂相乘底数不变指数相加.2.幂的乘方底数不变指数相乘.3. 积的乘方等于每一个因式乘方的积 .旧知回顾( mn都是正整数)( mn都是正整数)( n都是正整数)数学与生活问题　　一种数码照片的文件大小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习巩固1同底数幂的乘法：am · an=amn(mn都是正整数)即：同底幂相乘底数不变指数相加2幂的乘方：(am)n=amn(mn都是正整数)即：幂的乘方底数不变指数相乘3积的乘方：(ab)n=anbn(n是正整数)即：积的乘方等于积中各个因式分别乘方的积三种幂的运算提出问题 一种数码照片的文件大小是28K一个存储

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.liwu114同底数幂的乘法an底数指数幂知识回顾试一试：=27 (乘方的意义) =(5 × 5 × 5) ×(5 × 5 × 5 × 5) = 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 =57(1) 23 ×24(2) 53×54=(2 ×2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们都喜欢数学将快乐进行到底细心的观察大胆的提出问题和想法多多的思考勇于去实践那就是一个成功和快乐的你复习巩固1同底数幂的乘法：am · an=amn(mn都是正整数)即：同底幂相乘底数不变指数相加2幂的乘方：(am)n=amn(mn都是正整数)即：幂的乘方底数不变指数相乘3积的乘方：(ab)n=anbn(n是正整数)即：积的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网 .1230.org 初中数学资源网 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title

PAGE1 NUMPAGES1第二章 整式的乘法1．同底数幂的乘法：am·an=amn 底数不变指数相加. 2．幂的乘方与积的乘方：(am)n=amn 底数不变指数相乘 (ab)n=anbn 积的乘方等于各因式乘方的积.3．单项式的乘法：系数相乘相同字母相乘只在一个因式中含有的字母连同指数写在积里.4．单项式与多项式的乘法：m(abc)=mambmc 用单项式去乘多项式的每一项再把

PAGE2 NUMPAGES26.3 同底数幂的除法1.计算=_______ =______.2. =_________.3.若5x-3y-2=0则=_________.4.如果则=________.5.如果那么m=_________.6.若整数xyz满足 则x=_______y=_______z=________.7.则mn的关系(mn为自然数)是________.8.已知那么

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1.3—1.6同底数幂的乘法积的乘方和幂的乘方同底数幂的除法整式的乘法练习一选择题：1下列各式的计算中不正确的个数是( ).A．4个 B．3个 C．2个 D．1个2下列计算正确的是：

14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法　教学目标：理解同底数幂的乘法法则运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题．通过同底数幂的乘法法则的推导和应用使学生初步理解特殊到般再到特殊的认知规律．　　教学重点与难点：正确理解同底数幂的乘法法则以及适用范围．　　教学过程：　　一回顾幂的相关知识　　an的意义：an表示n个a相乘我们把这种运算叫做乘方．乘方的结果叫幂a叫做底数n是指数．　　二创设