《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》特色描述美术教育专业是我校近几年来发展的比较完善和具有代表性的品牌专业属特色专业在全省众多学前教育师资培养学校中具有一定的影响力《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》是美术教育专业系列课程中技能技巧与实践结合比较典型的一门技能实践课该课程的独立开设是美术教育师资培养的新尝试改变了以往美术教育中学与教学与运用互相脱离的状态充分调动了学生积极创作的学习兴趣本课程采用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章玩教具综合设计制作在幼儿丰富多彩的活动中玩教具体现出较大的综合性：材料的综合性功能的综合性充分发挥了玩教具一物多用一物多玩的特点这就要求幼儿教师在制作玩教具时把玩教具制作和幼儿游戏活动联系在一起进行综合性的设计一小流星1.材料：胶卷盒黄豆彩色塑料袋2.制作方法：(1)把豆子装进胶卷盒 (2)把塑料袋一端剪成细条状另一端不

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 纸材料玩教具第三节　纸雕塑玩教具纸雕塑是一门新兴的艺术它的特点是塑造立体空间形态舒展于表层只要我们掌握了其中的切割圈曲扭转折叠及撕贴等多种技巧孩子们都能创造出自己的新作纸雕塑造型选择的材料一般是韧性较大的纸张基本方法有切折卷曲粘贴等一基础造型方法1.卷曲：曲面的制造方法使用笔杆木棒等工具卷曲出适用的弧度注意纸张的方向性

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幼儿园中班区域自制玩教具：果汁机玩具名称：饮料机　　 适用游戏：肯德基 小吃店　　 适用年龄段：中大班　　 制作材料： 瓦楞纸箱 即时贴 橡皮筋 图片　　 制作要点：将纸箱下方挖空把手纸芯用橡皮筋系紧从纸盒内穿到纸盒顶部作为打饮料的喷口用即时贴装饰盒身贴上各种饮料的标志　　　　 设计思路：在某一次的肯德基游戏中我看见店主聪聪在客人想来买可乐的时候他在旁边的墙上做了个打可乐的姿势嘴里还咕噜咕