1-??The Management Process TodayChapter OneCopyright ? 2011 by the McGraw-Hillpanies Inc. All rights ObjectivesLO1 Describe what management is why management is important what managers do and h

天津大学13142学期管理概论总结：? HYPERLINK =940030778owner=480571053 t _blank 赵莹【考试范围】各章教学目的与要求其中了解内容不要求【第一章?绪论】一管理的含义：1.管理：是在特定环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划组织和控制以实现组织目标的过程??2.管理的目的是为了有效地实现预期的目标??3.管理工作的过程是由一系列相互关

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园教学管理与规范安陆市教研室 何 炜 wei56sohu第一节 管理过程 一管理过程的含义 二管理过程各环节之间的关系 (一)管理过程的概念管理过程是指为实现预定的管理目标管理者组织全员按计划有步骤地进行的共同活动程序(二)管理过程的基本分析 1．计划：是

2015年高级经济师考试重点知识梳理汇总(五十五) (3)决策理论学派　　该学派的代表人物是著名的诺贝尔经济学奖金获得者美国卡内基-梅隆大学的教授西蒙这一学派是在社会系统学派的基础上发展起来的是当代西方影响较大的管理学派之一西蒙认为决策程序就是全部的管理过程决策贯穿于管理的全过程决策过程是从确定组织目标开始再寻找为达到该项目标可供选择的各种方案经过比较作出优选决定并认真执行控制以保证既定目标

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课程的性质目的和任务 开设本课程的目的是让学员在已知晓管理概貌的基础上继续深入了解和掌握有关管理过程的基本理论和最新进展树立正确的管理思维方法实现已有知识的融会贯通为更好地学习以后的专业课打下扎实的基础本课程以概念原理阐述分析和案例研究为主核心除了管理的基本思想原则方法以及管理理论的最新进展和发展趋势以外着重于学生管理

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第七章 组织管理1一管理的含义　　　管理是管理者设计和保持良好的环境组织团队科学高效地利用资源以实现组织目标的全过程管理是一个过程2 管理的职能计划(Plan)——确定目标制定战略和行动方案组织(Organize)——部门划分权力分配人员配置　　　　　　整合人财物各种资源形成有机整体(leading)——指挥协

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级控制职能控制职能控制类型2财务控制方法3控制的内涵1控制手段4有效控制5控制的概念计划提出了管理者追求的目标组织提供了完成这些目标的结构人员配备和责任指挥提供了和激励的环境而控制提供了有关偏差的知识以及确保与计划相符的纠偏措施控制就是根据拟定的计划对实现目标的进展情况进行确定或衡量的过程它与计划组织指挥和人员配备目标的实现

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园管理第二章三目标管理(一)目标的含义(二) 目标管理思想(三)幼儿园目标的确立(四)实施目标管理的步骤和方法四管理过程概 念代明与代明环(三)管理过程的运行1制订工作计划(起始阶段)来自上面的 来自本园的 来自理论的计划格式与内容基本情况分析 总的工作任务 具体要求与措施 重大

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 专题六：管理过程 本专题教学内容一法约尔的管理定义二古利克的管理职能三孔茨的管理职能理论四其它管理职能理论五对管理过程理论的评析 法约尔的管理定义 管理就是计划组织指挥协调和控制 1.计划：预测未来的各种情况确定行动的目标和步骤指导未来的行动 2.组织：为企业