#

9 回顾整理教学内容教材第6263页回顾整理教学提示本节课主要是对本单元的知识进行系统的整理和复习在复习加减法时让学生自己举生活的例子用加减法的例子通过举例进一步理解和运用加减法的意义在复习10以内的加减法的计算时通过对计算卡片的整理将10以内的加法表填写完整并探寻排列规律在此过程中熟练10以内的加减法的计算教学目标知识与能力整理排列10以内的加减法算式进一步熟练10以内加减法的计算培养学生观察

#

长度单位复习课教学目标：1.教学过程：回顾概念：想一想在这个学期我们认识了哪两个长度单位厘米和米之间有什么关系板书：1米=100厘米生活中的长度1.在我们的身上有很多的长度比如我们的一拃一拃在哪里(表示)还有我的一掌想一想他们的长度大概是多少出示：一拃 一掌 新铅笔 1元硬币 2.在括号里填上适当的长度填一填想一想什么情况是填厘米什么情况填米——长度较长时填米长度较短时用厘米三测量回顾

#

第二单元总结.docx

六年级下册语文 回顾扩展一 本次交流平台主要任务是：阅读文章要学会独立思考形成自己的见解在习作中运用表达感受的方法这两个方面的内容都是本单元 HYPERLINK : t _blank 教学的重点 　　通过本单元5篇课文的学习回顾总结梳理读写知识和学生的体会感悟 HYPERLINK : t _blank 教学时先引导学生回忆学习本组课文后有哪些收获围绕单元导读提出

第三单元总结.docx

#

第4章 统计与概率 回顾与思考教学目标:(一)教学知识点1．整理有关统计与概率知识的框架图.2．回顾与思考统计与概率的具体知识和注意事项3．回顾与思考统计与概率在实际问题情境中的意义理解(二)能力训练要求1．在具有现实背景的活动中应用统计与概率的知识与技能解决实际问题进一步建立学生良好的统计观念和随机观念增强应用意识和能力．2. 进一步提高学生对数据的认识判断应用能力．3．在活动中进一步发展

#

第一单元小结

#

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《课题名》教学案课 题《变量之间的关系》回顾与思考课 型复习课第1课时教学目标知识与技能1.回顾总结表示变量之间关系的方法2.学会用变量之间关系的各种形式分析变量之间的关系并作出预测过程与方法1.从常量的世界走入变量的世界开始接触一种新的思维

第五单元总结.docx

第一单元总结.docx