第PAGE1页(共NUMPAGES1页)第二讲 焦耳定律电动机　一．填空题(共2小题)1．(2014?达州)一台线圈电阻为0.3Ω电动机接在12V的电源上时通过电动机的电流为0.5A在2min内电流产生的热量是　　　　　　J转化成的机械能是　　　　　　J．　2．(2014?遵义)一台电炉通电后电炉丝热的发红与电炉丝连接的导线却不怎么热这台电炉的额定电压为220V额定功率为1100W与

实验10 探究电流的热效应(或焦耳定律)典例 (2011年中考·广西崇左卷)小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝烧瓶A中的金属丝是铜丝电阻比较小烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝电阻比较大两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度(1)根据 法的研究思想应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等(2)小红问小明：打开水

1．下列关于电功率的说法中正确的是(　　)A．用电器的额定功率与用电器的实际电压和实际电流有关B．用电器的实际功率取决于用电器的额定功率C．白炽灯正常工作时实际功率等于额定功率D．电功率越小则电流做功越少解析：选C.用电器的额定功率是它正常工作时的功率其值是由用电器本身的结构决定的与实际电流和电压无关故A错C对而用电器实际功率是多大是由加在它两端的电压和通过的电流决定的故B错电流做功的多少不仅与功

焦耳定律练习题1小明在科技实践活动中需要一只150Ω的电阻可手边只有600Ω200Ω120Ω80Ω70Ω30Ω的电阻各一只他可用 两只电阻 联代用也可用 两只电阻 联代用2标有220V 40W的电烙铁接在220V的电源上该电烙铁每分钟产生的热量是 J1h消耗的电能是 有甲乙两只电炉已知电炉电阻R甲>R乙现将两只电炉分别接入电

12焦耳定律与家庭电路 第9讲 电功率基础认识第10讲 电功率重点突破第11讲 电功率应用第12讲 焦耳定律和家庭电路第13讲 电和磁第14讲 电学综合43第十二讲 焦耳定律与家庭电路.speiyouPAGE MERGEFORMAT62学理科到学而思单应用PAGE MERGEFORMAT61初三物理秋季尖端班知识网络

电热影响因素实验1(08·河南中考)如图所示在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中(1)通过观察_______________来判断电流产生的热量的多少．(2)图中甲乙两根电阻丝是串联的这是为了研究电流产生的热量与_________________的关系．【答案】温度计的示数变化电阻电热的应用1(14·河南中考)如图是某款电热水龙头的电路原理图．R1R2为电热丝通过旋转手柄可使扇形开关S同时接

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.5《焦耳定律》一电功和电功率如图一段电路两端的电压为U通过的电流为I在时间t内通过这段电路任一横截的电荷量　　　．则电场力做功　　　　　即：　　 1．电功：在一段电路中电场力所做的功也就是通常所说的电流所做的功简称为电功．　　电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压U电路中的电流 I 和通电时间 t 三者的乘积．　在

耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 11 耐心 细心 责任心 1电功率焦耳定律1．电功率的认识与理解 2．电功率的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-12.5《焦耳定律》教学目标 (一)知识与技能1理解电功的概念知道电功是指电场力对自由电荷所做的功理解电功的公式能进行有关的计算2理解电功率的概念和公式能进行有关的计算3知道电功率和热功率的区别和联系(二)过程与方法通过推导电功的计算公式和焦耳定律培养学生的分析推理能力(三)情感态度与价

焦耳定律与家庭电路第12讲太容易的路可能根本就不能带你去任何地方If you find a path with no obstacles it probably doesnt lead anywhere. PAGE MERGEFORMAT2初三物理秋季目标班初二物理秋季目标班PAGE MERGEFORMAT3焦耳定律与家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级焦耳定律 第十八章 第４节　　生活中许多用电器通电后都伴有热现象产生请举例说明　　电流通过导体时电能转化成内能这个现象叫做电流的热效应一电流的热效应　　电炉丝和导线通过电流相同为什么电炉丝热得发红而导线却几乎不发热　　电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关想想议议电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关演示实验实验装置实验1

焦耳定律 猜想：A意义：电能 内能机械能想想议议2．电热的危害3.有三个用电器其中一个为220V60W的电风扇一个为220V60W的白炽灯另一个是220V60W的电热器都在额定电压下工作相同的时间比较这三个用电器产生的热量是 [ ]A.电风扇最多. B.白炽灯最多.C.电热器最多. D.都一样.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 直流电路§6 焦耳定律课前思考:1从能量转化的角度来讲电源是将什么形式的能量转化什么形式的能量2从能量转化的角度来讲用电器是将什么形式的能量转化什么形式的能量电 功U-E电场力做功电压建立电场电场力使电荷定向移动形成电流电流做功物理意义：电流做多少功就有多少电能转化为其他形式的能量1电功单位：焦(J) 千瓦

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课时 串并联电路 焦耳定律考点自清一串并联电路1.串联电路特点 (1)等效电阻:R= (2)各处的电流强度相等: (3)分压原理: (4)电路两端电压:U= (5)功率分配:R1R2…RnI=I1=I2=…=InU1U2…Un2.并联电路特点(1)等效电阻:(2)各支路电压相等:(3)分流原理:(4)电路中的

课后巩固提升巩 固 基 础1．关于电功和焦耳热下列说法错误的是(　　)A．在纯电阻电路中计算电功可用公式WI2RtB．在非纯电阻电路中计算电功可用公式WI2RtC．在非纯电阻电路中计算焦耳热用QI2RtD．在纯电阻电路中计算焦耳热可以用QIUt解析　在纯电阻电路中电功和电热是相同的故A说法正确在非纯电阻电路中计算电功只能用WUIt故B说法错误．答案　B2．对于纯电阻用电器下列说法中正确的是(　　)

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.焦耳定律1(09兰州). 电炉丝断了去掉后仍然接在原来的电源两端则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为( A )A. 5 ：4 B. 1 ：5 C. 5 ：1 D. 4 ：52

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 恒定电流2.5 焦耳定律 电炉通电时电能转化为内能电动机通电时电能转化为机械能电池充电时电能转化为化学能一电功 功是能量转化的量度电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能 电流做功实质上是导体中的恒定电场对自由电荷的电场力做功电场力对电荷做功电荷的电势能减少其他形式的能增加1定义：电场力(或电

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.6《电流的热效应》教学目标 1用实验探究电流通过导体时电能转化为导体的内能与哪些因素有关重点通过实验研究方法研究导体通电时发热与导体的电子之间的关系2了解电流热效应跟哪些因素有关理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题3了解生活中应用焦耳定律的例子了解节约

12焦耳定律与家庭电路 第9讲 电功率基础认识第10讲 电功率重点突破第11讲 电功率应用第12讲 焦耳定律和家庭电路第13讲 电和磁第14讲 电学综合43第十二讲 焦耳定律与家庭电路.speiyouPAGE MERGEFORMAT62学理科到学而思单应用PAGE MERGEFORMAT61初三物理秋季尖端班知识网络

专题20:焦耳定律实验探究资源收集整理哈尔滨市秋实中学 张绍丹 每一位使用者都会对您表示深深的感谢1.（08江苏连云港）如图是 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系的实验装置两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中每一烧瓶里各插入一温度计请回答下列问题： （1）合上开关经过一段时间两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的（2）采用这种连接方式的目的是