单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色环保低碳生活低碳生活创造绿色家园我们要行动起来绿色是生命的基调绿色是文明的组成植树造林不但可以增添绿意还能达到减碳的效果恰逢春季正是植树造林的好时机请您亲手种下一棵树为自己为家人为地球添一份绿许一份美好的愿望积极带头掀起低碳生活植树造林的高潮 1．用手洗代替机洗：如果每月用手洗代替一次机洗每台洗衣机每年可节能约1.4千克标

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 迈向低碳生活 杨楠1发烧的地球 随着世界工

西南交通大学峨眉校区2012年数学建模第二次预选赛2011年5月7日－5月16日题目： B题 (填写A或B题)参赛队员1参赛队员2吕永龙冯登2011765820117641专业土木城轨2班土木城轨2班1822830652218228308658QQ1160842896552510432西南交通大学峨眉校区节能减排与大气环境相关问题摘要 本文针对我国

思想政治理论课社会实践报告(论文)题 目_ _绿色健康 低碳经济 学 院 人文学院 班 级___ 历本091班 负责人 易婷 联系 15268623881 指导老师__ 鲍江权 日期： 2010 年 09 月 01 日绿色健康 低碳经济

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级低碳生活保护地球严重的大气污染青海格尔木遭沙尘暴袭击图严重的水污染造成鱼类死亡随处可见的生活垃圾 低碳生活就是指生活作息时所用的能量要尽力减少从而降低二氧化碳的排放量 保护环境从我做起低碳生活环保小知识抢答1.第27届联合国大会决定把每年的 6 月5日定为 A. 世界地球日 B. 世界卫生日

低碳生活研究性学习结题报告10班 袁彩 指导老师:陈涛一.摘要低碳减排·绿色生活是2010年6·5世界环境日的中国主题这表明了中国坚持科学发展观大力推行绿色新政的理念实现绿色发展安全发展可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心也需要人们树立低投入低能耗能循环可持续的理念在日常生活中从我做起节约用水用电用油企业从源头上减少污染物的产生和排放淘汰高耗低效高污染的产

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级We write we polish and we will conquerHeal the worldGlobal warmingWhat has causedHuman activityHuman activity has caused global warming.It is human activity that ha

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级低碳生活 从我做起教学目标1了解低碳生活的含义2使学生知道如何从生活点滴做起从我做 起走进低碳新生活3激发学生保护地球的意识践行低碳行为真正成为一名环保小卫士 海

汉邦高科产品手册低碳生活从汉邦做起北京汉邦高科数字技术有限2011年11月Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords PAGE 2汉邦高科产品手册Creat

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级节能减排守护家园《中华人民共和国节约能源法》所称节约能源(简称节能)是指加强用能管理采取技术上可行经济上合理以及环境和社会可以承受的措施从能源生产到消费的各个环节降低消耗减少损失和污染物排放制止浪费有效合理地利用能源什么是低碳 低碳英文为low carbon意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放随着世

xx学院flash动画——低碳生活学 院: 专 业: 年级班别: 学 号: 姓 名:

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我与低碳生活 据统计在过去20年里全球发生的自然灾害数量增加了3倍多 上世纪80年代初期全球平均每年发生120起自然灾害 现在已增至每年500起左右受灾人数在过去20年内增加了68 1985―1994年间全球平均每年受灾人口为1.74亿 1995―2004年间平均每年受灾人口增至2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿道解读绿道引领新生活绿道串联了各区域著名的自然人文景观基本覆盖了该区域热点的经济圈和文化圈并实现了与公共交通的无缝对接已成为与市民吃住行游购娱息息相关的绿色通道绿道作为宜居城市建设的重要亮点为市民提供了一种全新的低碳环保健康的绿色的生活方式受到了市民的普

【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习【练习】(2011中考化学试题精选)一选择题：1．(烟台市)低碳生活倡导我们在生活中所耗用的能量材料要尽量减少从而减低二氧化碳的排放量下列做法不符合低碳生活理念的是 (A)教科书循环使用 (B)多用电子邮箱QQ等即时通讯工具 (C)夏天为了更凉快把室内空调温度设置到很低 (

绿色1小时的十种方法1.少开1小时空调减少碳排放621克2.少看1小时电视减少碳排放96克3.少用1小时洗衣机减少碳排放180克4.少用1小时电脑减少碳排放190克5.少开1小时车减少碳排放22000克6.拔掉电视插座1小时不待机减少碳排放86克7.外出散步1小时减少碳排放2254克8.熄灯1小时少用1度电减少碳排放785克小时不坐电梯少坐一层减少碳排放218克小时不饮酒少喝一瓶啤酒

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级低碳生活含义谓低碳生活(low-carbon life)就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少从而减低二氧化碳的排放量 低碳生活对于我们普通人来说是一种态度而不是能力倡导低碳呵护地球每天的淘米水可以用来洗手擦家具干净卫生自然滋润将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Low-carbon life 王 鹏Low-carbon bes a high-frequency and fashional word. Meanwhile there are a series of related words. (Such as low-carbon economy carbon footpri

8.学化学用化学下列说法正确的是A.提供倡少开私家车大力推广共享单车共享汽车与我们倡导的低碳生活一致B.为增加节日氛围节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C.醋酸除水垢利用的是物理变化D.农业上提倡使用农家肥因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田耙料9.化学是一门以实验为基础的学科下列实验操作正确的是A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来应立即用湿抹布扑盖B.用蹑子小心的将块状固体放入垂直的试管中C.用100m

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1．(2010·浙江7)某校学生会为使更多的同学体验低碳生活接受低碳理念决定组织同学参观世博园零碳馆请根据所提供的材料拟写一份海报要求：只写海报的宣传鼓动内容语言表达简明流畅生动得体(100字左右)零碳馆利用阳光和导热材料采暖黄浦江水控温废木头发电完全摒除了煤石油等不可再生能源利用温压和风压零碳馆能保持建筑内部空气流通环境舒爽

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级低碳生活 从我做起　　低碳生活方式概念低碳(low carbon)意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放就是低能量低消耗的生活方式. 简单理解低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动 面对同一片蓝天身处同一个地球每个家庭每个人都有责任和义务去保护环境和拯救地球刚刚结束的哥本哈根世界气候大