2012—— 2013 学年度第 二 学期教学计划班级情况分析基本情况(男女生人数学生来源参加兴趣组及英语竞赛情况等)一(5)班 男生24人 女生24人 共48人上学期成绩一(5)班 及格率100 优秀率掌握双基情况对于从未接触过英语的一年级学生来说没有学习英语的习惯和方法要逐渐一步一步养成他们好的学习英语的习惯并帮助他们学会一些学习英语的方法但是他们对学习英语的兴趣很浓厚要利用好

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级下册语文教学计划一班级基本情况分析：四年级有学生28人男生18人女生10人他们大部分来自张巷村的五个自然村及小部分前郢村根据班级学生情况把全班学生分成三类： A类学生： 张雨洁 张心茹 张欣怡 张新胜 张祥 张丹丹

一(3)班语文教学计划 沈维节一班级分析 本班学生43人其中男26人女17人学生行为习惯差别大活泼好动好玩思维活跃表现欲强但注意力集中时间不长学生生活及教学常规不很乐观个别学生写字速度特别慢 二本册教材分析本册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园地口语交际六个部分入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活

2012年秋六(2)班数学教学工作计划一班级情况分析本学期担任六年级2班的数学教学工作2班共有学生65人由于上个学年担任的就是本班所以对于各个学生的学习情况还是比较了解了大部分学生能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握牢固具备了一定的学习数学的能力也存在个别学生基础知识差对数学不感兴趣学习被动上课不认真听讲作业不能按时完成学习有困难特别对应用题数量关系的分析存

高三(15)班高考备考计划一班级基本情况分析我们班现有学生75人女生20人男生55人其中艺术生3人目前绝大多数学生学习干劲足成绩参差不齐中等成绩的学生占多数落后面也大两极分化大主要表现为：1学习风气浓厚班风较好高三开始勤奋认真的同学多了起来(张桠熙艾伟帝邵哲肖瑶)把班级的整体风气朝良好的方向引领课任教师和家长都很重视和支持2学生心理亟待调整部分学生心理上过于紧张学习上急于求成(朱文章熊云珠陈

五 年 级 语 文 教 学 计 划(2012.2)一班级情况分析 五(1)班共有学生36名其中男生19名女生17 名五(2)班共有学生39 名其中男生22名女生17名学生的语文基础知识掌握情况两极分化比较大一半学生的语文基础知识较为牢固对学习语文的兴趣浓厚写字水平整体不高小部分学生有热爱阅读的习惯但学生的阅读能力及应用方面比较死板不能灵活运用举一反三学生的作文能力参差不齐优秀者写作时洋洋洒洒把作文

班级基本情况分析：一(7)一(8)班现有学生各47人 学生上课能认真听讲积极回答问题主动学习的愿望较强学生喜欢读课外书认字识字的兴趣较浓课前预习也能在书上做简单的批画能根据一定的情境或看图用普通话讲一件简单的事在阅读方面平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书也能正确地朗读能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思但还有个别学生在学习能力较弱习惯较差贪玩注意力不集中需要老师的耐心帮助在本学期

人教版五年级下册语文教学计划 一班级基本情况分析本班有学生33人其中女生 人男生 人从总体情况来看这班学生的学习风气比较浓在知识方面大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固但在对词语的理解与

小学语文第四册复习计划班级情况分析：1 基本情况本班现有人数25人女生多3人是小班化的班级模式学生一般以普通的农民家庭或是来杭做生意的家庭居多家长文化水平在高中以上的有5人小学-----初中16人非杭州市户口15人从以上数据中不难看出学生的学前教育较为平乏受到的正规的家庭教育较少家长缺乏一定的辅导能力学生多数的知识来源是在学校教育上因此培养良好的学习习惯是做为我班在这学期教学中的重中之重

四年级上册语文教学计划一班级分析本班学生整体而言学生双基掌握较扎实大多数孩子有较好的学习习惯能积极思考主动学习作业书写工整有一定的学习方法但班上现有的潜能生仍然属于基础知识掌握不牢突出表现在习作水平很低不知道从何下手更不说谋篇布局了也有的属于学习态度问题作业不完成基础知识掌握不牢会说不会写从而被动本学期的的重点就是在如何提高学生的阅读水平和作文水平上下功夫二教材分析：本册教科书仍然一单元版块

四年级下册数学教学计划????????????????????【班级分析】???一班级情况分析1班级概况：四3班现有学生41人四4班现有学生41人从上学期的期末质量检测来看学生对双基知识掌握得还不够在计算方面学生的差别比较大多数学生对于口算能做到脱口而出但由于部分学生对于乘除知识掌握不好直接影响了口算的速度和计算的正确性学生在这方 面表现出来的差距非常之大对于一些计算式题部分学生的计算速度极

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011--2012学年度 第2学期301302班英语科教学计划表班级学业现状分析经过一个学期的英语学习两班的大部分学生对英语的学习充满举且思维都较活跃学习自觉性较强很喜欢进行对话表演但各班也有几个同学学习态度不端正较懒散不想开口说学英语的学

(三下)数学教学计划三1班：邱静静三2班：虞凤三3班：严儿珍三4班：庄启平三5班：邱静静三6班：庄启平三7班：虞凤普陀小学2016学年第二学期一班情分析班级学情分析三(1)班共有学生40人女21人男19人三(5)班共37人男生19人女生18人经过自己三学期的培养三(1)班大部分学生对数学学习有着比较浓厚的兴趣上课能做到安静听讲坐姿端正作业认真举手积极书写端正能始终保持着良好的精神面貌但三(5

七年级上册语文教学计划曹苏敏一班级基本情况分析： 本班现有学生48人其中男生25人女生23人由于小升初的原因按成绩平均分班小部分学生学习态度端正能掌握正确的学习方法养成了良好的学习习惯形成了听说读写的综合能力但也有部分学生学科之间不够平衡语文基础不同对新的学习环境和学习方法适应能力也不同语文成绩肯定也会不一样二本学期教学的任务和表现 第一单元 人与自我之一 生命

五年级语文下册教学计划 章凤镇同心小学教师 许元开一班级基本情况分析本班有学生29人其中女生12人男生17人从总体情况来看这班学生的学习风气比较浓在知识方面大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固但在对词语的理解与运用能力方面很多孩子只能借助工具书去理解联系上下文理解的能力较差有部分学生在阅读时练习题和短文根本就对不上号不知道两者结合起来边阅读边思

《班级学生心理健康状况报告表》学院： 填报人： 填报日期： 年 月 日班级辅导员班级人数总数： 男： 女： 1学习情况：成果不足学习氛围如何影响学习的因素2生活状况：是否有规律生活习惯生活状态积极或消极如何更好3人际关系：人际关系是否和谐有何不和谐因素计划如何解决不和谐问题4情感交流：同学中出