――图表结合型计算一考点介绍【考纲解读】通过分析试题中的图表实验数据和实验现象进行定量计算或比较获得结论【能力解读】1能够通过对实际事物实验现象实物模型图形图表的观察以及对自然界社会生产生活中的化学现象的观察获取有关的感性知识和印象并进行初步加工吸收有序存储的能力　 能够从试题提供的新信息中准确地提取实质性内容并经与已有知识块整合重组为新知识块的能力　　2．分析问题和解决(解答)化学问题的

PAGE4 NUMPAGES4周测培优卷1加与减(一)的计算能力检测卷一看谁算得又对又快(每题1分共16分)13－6　　12－6　　15－9　11－413－7 18－9 15－7 8511－5 69 47 11－613－4 12－8 16－9 12－7二我会按要求做(共53分)2．在里填上＞＜或(每题2分共12分)11－92 13－411 14－6711－73

万以内加减法及有余数的除法的复习课教学设计一教学目标：1. 通过复习更好地理解和掌握万以内的加减法和有余数的除法并提高学生的计算能力和估算能力2. 能用所学的数学知识解决简单的实际问题3. 培养学生的整理解决问题的能力二重点难点：重点：万以内的加减法的复习有余数的除法的复习难点：系统地整理出万以内的加减法竖式计算该注意的地方熟练地计算连续进位的加法和连续退位的减法利用有余数的除法解决具体问题

PAGE1 NUMPAGES135.计算能力过关(数的运算与解方程比例)一仔细审题填一填(每空1分共22分) 1.eq f(12(　　))÷(　　)(　　)24(　　) 2.在 里填上＞＜或 × ÷ －eq f(87) eq f(45)×1 eq f(45)÷1

第二十周 速算与巧算(一)专题简析：速算与巧算是计算中的一个重要组成部分掌握一些速算与巧算的方法有助于提高我们的计算能力和思维能力这一周我们学习加减法的巧算方法这些方法主要根据加减法的运算定律和运算性质通过对算式适当变形从而使计算简便在巧算方法里蕴含着一种重要的解决问题的策略转化问题法即把所给的算式根据运算定律和运算性质或改变它的运算顺序或减整从而变成一个易于算出结果的算式例1：计算9999

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 20 以 内 的 退 位 减 法 ---十 几 减 9学习目标1掌握十几减9退位减法的计算方法2通过说一说摆一摆探索20以内退 位减法计算方法的过程3能较准确地计算十几减9的退位减法 提高计算能力95= 93= 92=98= 97= 96=

PAGE1 NUMPAGES9期末归类达标测试卷1．计算能力过关一仔细审题填一填(第789小题每小题3分其余每空1分共32分)1.8元(　　)角　　　　69角(　　)元(　　)角2.89比80多(　　)9比17少(　　)3.与29相邻的两个数是(　　)和(　　)它们的和是(　　　)4.3个十和(　　　)个十合起来是一百5.计算38－1218时应该先算(　　)法再算(　　)法6. 7.在

用789的乘法口诀求商江西省瑞金市金都小学：刘志香教学内容：课本P4850页例1练习十一第12题 一教材分析计算能力是数学能力的重要组成部分用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石它在整个计算中起着举足轻重的的作用为了让学生掌握好这部分知识教材根据儿童的认知规律将用乘法口诀求商分为两阶段学习第一阶段安排在人教版实验教材第四册的第二单元：用26的乘法口诀求商着重让学生掌握求商的一般方法

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第3单元 加与减第6课时 练习二教学内容: 教材第2829页教学目标:1.进一步巩固三位数连加连减及加减混合计算提高学生的计算能力2.能结合具体情境运用所学知识解决生活中的实际问题3.感受数学与生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣教学重难点:重点:进一步巩固三位数连加连减及加减混合计算提高学生的计算能力难点

PAGE5 NUMPAGES5专项能力提升卷1计算的挑战一我会填(每题4分共24分)个十和7个一组成(　　　)2.与70相邻的两个数是(　　　)和(　　　)3.一个数的十位是8个位是9这个数是(　　　)后面的四个数是(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)与36的和是(　　)差是(　　)6.最大的两位数是(　　)(　　)比这个数多1二计算挑战(共61分)1.看谁先

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第1讲 速算与巧算(一)　　计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展　　我们在三年级已经讲过一些四则运

PAGE1 NUMPAGES101. 计算能力过关一认真审题填一填(每空1分共19分)1．36的50倍是(　　　)354是6的(　　)倍2．75÷7如果商的中间是0里最大填(　　)最小填(　　)3．一个数除以8商是124有余数这个数最大是(　　　)最小是(　　　)4．56÷5如果商是三位数里可以填(　　　)5．75×2的积是(　　)位数8×6的积的个位数字是(　　)6．用24时计时法表