利用WORD制作正文教学目标：掌握文档的合并方法及分隔符的使用掌握文字的修饰方法和段落的修饰方法掌握格式刷的使用方法教学重点和难点：文字的合并文字的段落的修饰教学过程：情境引入新授课文档合并任务一：合并文档插入分页符任务二：分隔文章文稿的修饰文稿的修饰包括文字修饰和段落修饰任务三：文字的修饰任务四：段落的修饰一篇文章的修饰我们已经基本完成我们要注意的是作为一本书全书应具有统一的风格如正文标题

教学目标：1.能根据实际需要设置页面的尺寸2.会为文档添加艺术框和水平分割线3.能通过常用工具栏中的打印预览按钮预览文档整体效果4.能把现有的word文档转换为网页教学重点：会进行页面设置为页面添加艺术框和水平线教学难点：根据实际需要设置页面尺寸课时划分：1课时课前准备：1.教师机学生机2.word文档教学过程：一引入 前面学习了如何在文章中插入剪贴画并且知道了如何修改设置剪贴画那么为了

小学信息技术《文章标题更醒目》说课稿 教材分析：本课是小学信息技术第二册(下)第8课《文章标题更醒目——制作艺术字》是在学生对Word的基本知识有了初步了解的基础上制作图文并茂电子报的初步知识本课主要教学内容是艺术字的插入方法及简单的编辑处理和修饰教学重点是艺术字的插入方法艺术字大小位置及形状的调整方法教学难点是设置艺术字的阴影与三维效果本课内容制作艺术字从表面上看是针对文字的处理其实质是在

用word制作电子贺卡杨庙中心小学 丁卫教学目的1初步掌握在word中运用艺术字自选图形进行综合处理问题的方法2提高学生的自主探索和综合实践操作的能力3发挥学生的设计才能和创意并学会评价作品4通过交流评价让学生增强自信心并充分发挥想象力制作有自己特色的贺卡并体验成功的快乐教学重点难点：1重点：贺卡中艺术字图片之间的位置关系2难点：插入对象(艺术字自选图形)的格式(色彩位置摆放)设置教学准备

认识word教师行为学生学习活动设计意图(一) 情景导入初识Word导入：同学们一上课呢老师先邀请大家一起来欣赏一些电脑作品想不想看好注意这些作品都有哪些特色展示用Word制作的各种优秀的小报素材设问启发：同学们你们知道这些小报作品是用什么软件制作出来的吗总结：介绍Word的基本知识：Word在英文中是字词的意思这里指的就是软件名称Word是Microsoft(微软)的Office系列办

Word 2000　基　本　操　作教学目标学会汉字英文数字的输入学会创建文件保存文件打开文件学会文档的基本编辑方法(选定删除插入移动查找替换合并段落等)学会剪切复制粘贴等操作教学重(难)点文档的基本编辑方法剪切粘贴与复制粘贴的区别教学设计用讲——练——小结的任务驱动方式教学过程(2课时)教学内容引课：在日常生活中同学们经常可以看到一些精美的海报报刊杂志等那有没有人知道这些图文并茂的刊物是用何

活动1文字输入小神通教学目标知识与技能：认识Word程序窗口的组成学习启动输入法的方法以及搜狗拼音输入法的输入方法简单地了解输入单个汉字词组和特殊文字的输入方法过程与方法：老师向学生介绍Word程序的启动方法及窗口组成再学习汉字的输入方法练习使学生学会的知识得到巩固和掌握情感与价值观：教学准备：练习题.doc 标点练习.doc 拔河比赛.doc教学重点：搜狗拼音输入法的使用教学难点：输入汉字

课题名称： 图文表混合排版 教学目标：基本知识理解文本框的作用掌握插入图片命令的使用操作技能目标能够在文档中插入并编辑图片艺术字剪贴画和图表等对象掌握复杂文档的综合排版能运用Word相关知识独立设计美观大方的版面教学分析与准备：1．教学重点文本框的使用插入并编辑图片剪贴画插入艺术字2．教学难点文本框的使用运用Word相关知识独立设计美观大方的版面3．课时安排2课时(45分钟)4．教学环境多媒

《插入表格》教学设计【教学内容】 小学信息技术四年级第4课《插入表格》【教材分析】 本课教材是江苏科学技术出版社出版的小学信息技术教材四年级WORD教学单元中的教学内容WORD单元要求学生由浅入深地学习WORD的相关知识和技能能较为熟练地应用WORD进行一些简单的文本和图文操作《插入表格》一课在本单元中起着知识升华和技能扩展的重要作用也为学生今后使用WORD进行表格操作打

小学信息技术三年全套教案人教版第二册 第一课 在电脑里写日记(一) 一教学目标 1知道Word是比记事本功能更多的字处理软件 2学会启动Word理解光标的概念 3学会纠正错字补字换行(另起自然段)保存文件的方法

第一课 制作电器卡　　　　　　　　　第一课时　　　制作记录表备课时间： 第一周 授课时间： 总 课 时： 课时 教学目的：1使学生了解Word的制表功能2使学生熟练掌握在Word中绘制简单的表格3使学生掌握表格的编辑教学重点：1绘制简单的表格2表格的编辑教学难点：表格的编辑课时安排：1课时教学过程：课题引入：我们的身边有各种各样的电器设备例如：

《插入图片》教学反思江津区四牌坊小学 马春丽我在《插入图片》一课教学中始终贯穿新课程教学理念以生为本把学习的主动权交给学生把还给学生而我只是一个引导者通过设置情景激发学生学习的兴趣然后引导他们自学交流练习在练习过程中互相帮助共同提高通过这节课学习大部分学生都较好地掌握了在Word中插入图片的方法能够根据文章内容选择适合的图片设置图片格式制作出了一份份图文并茂的作品并在学习中深深感受合作

小学四年级信息技术上册第1课认识Word 教学设计教学目标1知识目标：(1)了解Word窗口功能掌握进入退出Word窗口的方法(2)了解Word窗口命令认识常用工具栏的名称按钮(3)了解Word字处理功能学会在Word中输入文字新建文档及文件保存2技能目标：(1)认识Word窗口命令学会常用工具按钮的使用(2)训练学生键盘操作技能讲究心手合一(3)提高学生文字的输入能力学会新建文档及文件保存

第一课 拼音写汉字初识Word教学目的与要求(1)使学生学会进入与退出Word 窗口(2)使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能教学重点与难点(1)重点：使学生学会进入与退出Word 的方法(2)难点：认识Word 窗口功能区及其重要功能教学准备Word 作品教学过程：一引入出示图文并茂Word 作品漂亮不漂亮它们是用美国Microsoft(微软)Office 办公系统中的Wo