福建师范大学网络学院?《教育科学研究法》期末考试 以中小衔接现状及对策为研究课题试编制一份面向教师的中小衔接基本情况调查问卷 说明:发现作业雷同一律判定零分 :
教育科学研究法1.当代教育评价的鼻祖是 ( ) A 2.对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是 答案:A3.提高问卷信度的关键是D 4.社会经济地位属于什么变量( )D 5.将强化作用界定为在某类行为出现时加以称赞或对之微笑这是什么定义 ( )C 6. 下列途径哪个不是选择研究问题的途径C 7. 开调查会的人数最好是A 8. 美国学者曾用内容分析法研究了1964年的4