《中小学教师职业道德规范》学习心得教师是知识的传播者学生心灵成长和自我管理的引导者教师也是学生求知做人做事过程中的一个伙伴和顾问教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识对教师这一职业有崇高的责任感才能培养出优秀的学生才能对自己提出更高的要求十年树木 百年树人踏上了三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路通过对《中小学教师道德规范》和教

中小学教师职业道德规范解读一规范具体条文中小学教师职业道德规范(2008年修订) 一爱国守法热爱祖国热爱人民拥护中国共产党拥护社会主义全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政策的言行 二爱岗敬业忠诚于人民教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐于奉献对工作高度负责认真备课上课认真批改作业认真辅导学生不得敷衍塞责 三关爱学生关心爱护全体学生尊重学

《中小学教师职业道德规范》解读讲稿2008年9月1日《中小学教师职业道德规范》在全国开始施行有人说2008年修订《中小学教师职业道德规范》与这一年发生的许多师德问题事件有关下面我们先来回顾一下这些事件：08年初《中青报》一则报道称：74.6的认为师德下降师德状况不容乐观而 08年上半年发生了井喷式的师德问题事件似乎在印证这种说法(1)杨凡门事件：杨凡1951年生于北京2003年调入中国政