深化小班化教学培养素质型人才---八年级《电磁铁》教学案例团泊洼学校 林素景【教学背景】 基于我校学生偏少的现状和小班化教学在全国部分地区取得的不菲成绩为了全体学生的共同发展以及让我校的教学成绩能够取得更大的辉煌在教师们的共同探讨之下决定在部分班级部分学科实行小班化教学在小班这样一个有利的时空资源里以学生为主体以小组合作学习为主要学习方式让学生经历一个有较长探究时间适当探究空间有梯度的探究
