单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学四年级上册乘法和加减法的混合运算合肥少儿艺术学校欢迎指导

数学作业练习 连续加减法运算题 ： 评分：582 780 - 74 450 - 183 =631 893 - 194 952 - 119 =914 366 - 342 791 - 240 =785 904 - 364 698 - 80 =837 377 - 410 103 -

第1讲 四则运算一内容概述学习加减法运算中的各种计算技巧例如凑整带着符号搬家加减相消数的分拆与合并等等掌握加减法运算中添去括号的法则并借此简化运算典型问题兴趣篇1．计算：(1)15212519 (2)706381373019．2．计算：(1)17192342118326 (2)(1112131)(9192939)．3．计算：(1)35121-35-21(2)15

求比一个数多(少)几的实际问题教学内容：第33-34页内容 想想做做1——4教学目标：1 探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的简单实际问题中的数量关系并能运用加减法运算正确进行解答2使学生在解决问题的过程中不断积累解决简单实际问题的经验3使学生进一步感受数学与现实生活的密切联系增强学好数学的信心教学重点难点：理解求比一个数多(少)几的数是多少的简单实际问题中的数量关系并能运用加减法运算

10以内数加减混合运算教学设计教学目标：1结合小猴子学钓鱼的具体情景体会10以内数加减混合运算的意义做到能正确口算10以内数加减法混合运算鼓励算法多样化2经历自主探索及与他人合作的学习过程初步学会表达解决问题的大致过程和结果引导学生提出问题鼓励用多种方法去解决问题初步学会有条理思考问题培养应用意识 3在交流算法过程中养成初步的合作意识通过解决问题去感受数学与生活的联系体验学数学用数学的

PAGE PAGE 385以内的加法运算0 1 =1 1 =2 0 =2 1 =1 2 =0 3 =3 1 =1 3 =0 4 =4 0 =3 0 =1 4 =4 1 =5 0 =2 3 =2 2 =3 2 =3 0 =2 2 =0 5 =1 4 =0 2 =5以内的减法运算1 - 0 =1 - 1 =2 - 1 =2 - 2 =3 - 2 =

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学第七册长寿区晏家实验小学校加减法运算定律与简便运算 一回答下

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以内的加减法1列竖式列竖式进行万以内的加法运算步骤:2相同数位一定要对齐3哪一位上的数相加满十就要向前一位进1　如果前一位也满十再向前一位进14写答案万以内的加法1列竖式列竖式进行万以内的减法运算步骤:2相同数位一定要对齐4写答案万以内的减法3减法时哪一位上的数不足减向前一位借1　如果前一位是0再向前一位借1加减法的验算加法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数(练习) 100以内的加法和减法(二)62－5=62－5=62－5=52105575012757先算：10－5=5再算：525=57先算：12－5=7再算：507=57424先算：10－4=6再算：206=266410468601486850

在数射线上做加减法教学目标：引导学生进一步在数射线上建构加减法运算并进一步体会减法是加法的逆运算教学重点：在数射线上建构加减法运算教学难点：建构一个关于加法和减法的模型教学准备：多媒体课件教学过程：一 创设情境师：森林里的小动物们要举行跳远比赛看青蛙先生在练习跳远二 合作探究(一)在数射上线建构加法运算1出示题1的第1幅图 (课前板书：青蛙先生从()开始跳往前 跳了()格跳到了()