升级基础打法和技巧--郭洪良(NC)-1 升级是在我国各地广泛流行的一种朴克牌的娱乐性玩法俗称拖拉机近 年来特别是网上出现了联众网络游戏世界和其它游戏网点的升级游戏室后大批 爱好者的加入促进了升级在玩法水平上的迅速提高就可玩性趣味性逻辑性 而言升级并不比桥牌差而且它那略带一点神秘色彩的规则更符合中国人的口 味但不可否认纯民间的消遣方式使这种游戏的打法停滞在一个缺乏精深的层 次上如果我们稍加留

【 升级简介 】 升级是国内非常盛行的一种 4 人扑克牌游戏可以选择一副牌两副牌或者三副牌进行打一副牌时也称为 40 分 或 打百分 打两副牌时也称为 80 分 还有的地方也有叫 摔小二 拖拉机 等 拖拉机 ( 两副牌 ) 介绍： 和升级一样牌局采用四人结对竞赛抢分升级的方式进行基本规则也和升级相似具有规则简明对抗性强等特点拖拉机在保留升级的上述优点的同时增加了牌的张数(由

聚会小游戏下面给大家介绍几种聚会游戏哈哈1． 贴牌 道具：一副扑克牌(拿走大小虎)规则：一人抽一张牌贴在自己的额头上自己不许看自己的牌但却能看到周围人的牌A最大2最小同一个点数花色从大到小依次为黑桃红桃草花方块此时大家开始依次根据别人的牌面和表情猜测自己牌面的点是不是最小的如果觉得自己最小可以放弃接收轻微的惩罚但不许看牌面游戏继续进行直到大家都不放弃时亮牌最小者受罚 亮点：游戏的关键在于捕捉

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学游戏： 瞿璐璐24点 玩法：可用110这10张扑克牌任意抽取4张牌用加减乘除括号把牌面上的数算成24每张牌必须用到而且只能用一次 让我们算一算 一 2 3 4 8你知道他们的24点吗让我告诉你 ?? 1 3 × (8 - 4) × 2??? 8 × (4 -

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 桥牌基础知识1.1 打牌程序规则术语 本节介绍桥牌的有关规则名词术语讲解打牌的程序通过典型牌例说明打牌过程讲授桥牌的记分方法基本术语牌：一副扑克牌共54张除去大小王用剩下的52张牌花色：四个花色黑桃 ? Spade (铁锹) S红心 ? Heart (

同学聚会小游戏2008-12-08 18:21一.传牙签　　参与游戏者每人抽一张扑克牌然后相继按扑克牌的顺序坐好持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头用嘴衔住那根牙签依次传到下一个人的嘴里不许掉哦注意不能借用手或任何工具帮忙如果掉了那自然要受到惩罚喽传完一圈后游戏未完将牙签撅一半继续抽扑克牌按新的顺序坐好接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激　　二.偷天陷阱　　记得电影偷天陷阱

联欢晚会小游戏1.心脏病用具：无人数：越多越好方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发但是不能看自己和他人手里的牌然后以酒桌上的人为序按照人数排列例如酒桌上有5个人可编为1-5的序号如果该人出的牌和自己的序号相同那大家的手就是拍向那张牌可以手叠手的拍最后拍上去的人是输家兴奋点：非常刺激经常是大家的手红的一塌糊涂缺点对桌子不利2.开火车用具：无人数：两人以上多多益善方法：在开始之前每个人说出

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红黑大战1每个人(队)有二种颜色的扑克牌(红黑)2每个队有十次出牌机会3竞赛得分标准 ： 红牌 5 黑牌-5 黑牌 3 黑牌3 红牌 -3 红牌-34第五次得分乘二第十次得分乘四5得正分最多的队胜出最终获胜队必须为正分6赛程分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扑克游戏中的数学 年级：小学二三年级执教： 李文贤24点游戏数学24点游戏由来 数学24点游戏据说是由华人孙士杰先生发明他在1986年开始构思而在1988年正式面世于美国并且迅速风行全美但早在1979年1月由毛之价徐方瞿先生整理定稿由少年儿童出版社出版的《有趣的数学》中的「看谁算得快」也是谈论这类24游

小学奥数知识系列之---扑克牌中的数学游戏有一种叫24点的游戏曾经风靡美国日本等许多国家深受青少年朋友的喜爱这种游戏将两张王牌去掉把AJQK分别看作1点11点12点13点或者将它们均看1点其余牌面是几点就是几点??? 玩的规则不尽相同其中有一种方法是：??? (1)四个人每人抓到13张牌每人每次从手中任意抽取一张牌??? (2)参加游戏者对这四张牌所代表的数值进行－×÷()运算使结果为24???

24点游戏课程设计报告1 基本功能描述24点游戏是一种使用扑克牌来进行的益智类游戏游戏内容是：从一副扑克牌中抽去大小王剩下52张任意抽取4张牌把牌面上的数运用加减乘除和括号等进行运算得出24每张牌都必须使用一次但不能重复使用在不同版本中对JQ和K的处理有些差异一个常见的版本是把JQ和K去除或当成10还有一个版本是把J表示11Q表示12K代表13本次课程设计采用将JQK去除使四张牌在110这十

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义请把扑克牌所代表的数按下面的顺序计算先乘2再加3把所得的和乘5最后减去25扑克游戏正好平衡砝码100克空杯子重100克一杯水多重如果水重x克杯子和水共重100x>100哪边重200克300克(1)100x>200(2)100x<300平衡了250克100x=25060y﹥60275-x=200100=100275﹥2

扑克牌角色互换沟通游戏目的：模拟部属与之间的沟通能力思考题1为什么失败(成功)2中高层在执行过程中犯了什么错误3基层干部在执行过程应该扮演什么角色A的任务你现在属于一个团队(组织结构如下图所示)A是你自己的职位(总经理)BCDEFGH等都是你的下属(其中BC是你的直接下属即：经理)游戏规则：不能讲话如有不清楚的地方请举手不能让别人看到你手上的扑克牌可以同直接下属BC进行信息交流但只能采用

有趣的智力游戏吃完晚饭爸爸拿出一副崭新的扑克牌对我说：今天我们来玩一个叫巧算24的游戏一听到游戏两个字我立刻兴奋地说：好爸爸把里面的花牌拿出后说：不过我们得先说一下游戏规则凡是输的人都得刮鼻子哦啊我赶紧捂住自己的小鼻子妈妈看见了笑着说：要有信心就会成功听了妈妈的话我开始准备应战比赛开始了我紧张地翻出两张牌心里默默祈祷希望能翻出简单的数字紧接着爸爸也翻出了两张牌我一看啊这么难四个毫无关系的数字

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级注意力专题训练准备阶段腹式呼吸 热身阶段：扑克迷阵 取三张不同的牌随意排列在桌子上例如从左到右依次是梅花2黑桃3方片5选取一张要记住的牌如黑桃3然后请同学们盯住这张牌接着把三张牌倒扣在桌上随意更换三张牌的位置之后报出黑桃3在哪儿如猜对了就胜

扑克牌炒地皮比赛规则具体细则如下：一人数赛制洗牌及时限规定1每对选手为两人抽牌决定就座比赛时除裁判外其他人员不得围观2比赛采取淘汰制除半决赛决赛采用三局两胜制外其余均采用一局决胜负3时限规定：庄家方(俗称 台上方另一方为抓分方俗称台下方)扣底牌不得超过60秒(炒底重扣时限相同)各选手出牌时间不得超过15秒从第一轮到半决赛每局牌限12牌结束时间到而一局未完判领先方获胜若双方摸牌在手

第六单元测试卷(一)一填空题1.如图转动转盘指针停在(　　)色区域的可能性最大2.盒子里有大小相同的红球2个黄球1个从中任意摸出一个摸出(　　)球的可能性大3.盒子里装有AAAKKQ六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌任意摸出一张有(　　)种可能其中摸到Q的可能性(　　)(填最大或最小)4.在一个布袋里装着形状大小相同的3个红色球1个绿色球任意摸一个摸到(　　)色球的可能性大摸到(　　)色球的可能性小

双人扑克游戏：24点速算这是一种旨在锻炼人的反应能力和四则运算能力的游戏通常以2人玩最佳但也可以4人一起玩现以2人玩为例 ????[使用牌数]52张(将1副牌中的2张王牌抽出来) ????将牌洗均匀后分成数目相同的两叠牌两人各执一叠牌代表的数目与牌上所标的点数相同其中K为1?3点Q为12?点J为11点A为1点 ????[具体玩法]两人各从自己手中的那叠牌的上面依序取两张放在台上然后将这4张牌

实验设计方案实验内容与目的(简单介绍实验内容说明实验目的)实验目的：实现扑克牌游戏：对于任意的四个1到13的整数(四张扑克牌)求能算出24的表达式运算符有()-若无解则输出相应的信息实验内容：你的具体选择(要详细)文件输入(input.txt)输出(output.txt)输出全部结果——————————————————————————————————————2实验准备工作(阐述解决问题所涉及