宜兴市中小学教师教学工作计划(一)(试行)学校 小学 学科 数学 四 年级备课组(本计划一式二份一份交教导处一份自留) 2010年2月23日 二教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观质量目标1知识与技能方面(1)使学生联系已有的知识和经验经历从具体问题中抽象数量关系并探索算法和运算律的过程掌握有关的计算方法和运算顺序发现并初步理解一些简单的运

2009年贵港市中考数学科质量分析报告贵港市中考质量分析小组 2009.7基本数据从总体试卷中随机抽取160份试卷进行抽样统计结果如下表1---表4：2009年贵港市中考数学抽样数据(表1)试题总难度系数试题总区分度平均分及格率()优秀率()0.500.6360.2836.8819.38大题小题得分赋分平均得分难度标准差一13103201.940.970.3522643201

11—12年度第二学期教学进度表年级：____二年级____ 学科：__数学______ 教师：_崔海霞________周次教 学 内 容课时1一解决问题52二表内除法1除法的初步认识53 2用2-6的乘法口诀求商543整理复习55三图形与变换56四表内除法1用7 8 9的乘法口诀求商57 2解决问题.整理复习58五万以内数的认识59 万

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 范泽昊 年 级: 一升二 学 科: 数学 任课老师: 耿迎春

2011-2012年度郑州市数学学科质量分析报告(九年级) 马建民 郑州市教育局教学研究室 2012年9月19日一对九年级学生学业质量水平的界定【知识与技能】【过程与方法】【情感态度与价值观】二对九年级学生数学学业水平测试命题意图分析【命题的指导思

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开篇：牛奶兑水与水兑牛奶这是南师大学习期间杨启亮教授的语录他说他们那个时候写文章的时候大部分的东西还是自己的偶尔有些水分是参照别人的形象的称为牛奶兑水现在是绝大部分是水分能往里头加点自己的东西就不错了也就是水兑牛奶我今天的讲话内容难免会有些水分不感奢求是牛奶兑水但千万别是白开水转化与化归助学生完成二次腾飞1.数学学科的考试按照

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2012年中考数学学科考试说明 南昌市2012年初中毕业暨中等学校招生考试数学试题以《九年义务教育数学课程标准》为依据以现行教材为主要内容主要考查学生的初中学段所学的数学基础知识基本技能和基本方法主要考查学生的数学运算能力空间想象能力逻辑思维能力主要考查学生的数学发展水平 南昌市2012年初中毕业暨中等学校招生考试数学试题在继承和发扬近年来命题改革的成果和经验要往年命题

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教 学 计 划20112012学年度第二学期学校： 青岛河西小学 学科： 数 学 班级： 二年级二班

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一年级 数学学科教学进度表序号时 间教 学 内 容页码备注认识图形(二)以内的退位减法(一)— 以内的退位减法(二)—分类与整理—第一次月考—以内数的认识(一)—以内数的认识(二)—以内数的认识(三)—期 中 考 试—认识人民币(一)—认识人民币(二)—以内的加法和减法(一)—以内的加法和减法(二)—第三次月考—以内的加法和减法(三)—找规律—3总复习92-99184—期末复

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教学设计(教案)模板基本信息学 科数学年 级六教学形式启发式教 师黄艳单 位朱巷镇柘塘小学课题名称抽屉原理学情分析在数学问题中有一类与存在性有关的问题如任意三个人中至少有两个人性别相同任意13个人中至少有两人出生月份相同在研究这类问题时并不需要指出具体是谁也不需要说明通过说明方式把这个人找出来这类问题依据的就是抽屉原理抽屉原理最先由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的所以

关于举行头陂镇小学数学学科优质课比赛的通 知中心小学各村完小：根据教学达标评优活动的总体安排现将2011年头陂镇小学数学学科优质课比赛活动的有关事宜通知如下：一比赛时间：2011年4月13日 全天二比赛要求：12011年数学学科优质课比赛采用借班上课的形式进行现场决赛评出一二等奖2参赛教师应提交参赛课题的详细教案 (A4纸打印)三注意事项：赛课地点及具体要求详见附件(一二三)

一年级数学学科期末试卷总分：100分 时间：90分钟题号一二三四五总分得分一填空(32分每空1分)1一个数从右边起第一位是(??)位第二位是(?)位第三位是(?)位　　2100里面有(??)个十100里面有(??)个一33个一和8个十组成的数是( )( )个十和( )个一组成的数是754量比较长的物体用( )作单位用字母( )表示1m(??)cm　　5在(?)里填上m或cm

YJX-003 PAGE MERGEFORMAT 1优胜教育个性化教学计划表学生: 颜培文 年 级: 五升六 学 科: 数学 任课老师: 耿迎春

洪山实验外国语学校教学计划表2012—2013学年度上学期年级：三年级 学科：数学 教师:王华 袁勇学生基本情况对于三年级的基础知识如简单的计算方法都已经掌握但准确性不够还需要进一步加强有部分学生能较灵活的运用知识但有部分学生基础知识掌握都不是很牢固本学科的课程目标和本册教材的教学目标课程目标：知识技能：从日常生活中和实际物体中抽象出数和几何的平面

导学案八年级 数学学科 广平县北吴村中学 石兰英课题勾股定理的运用 【学习目标】知识与技能：能运用勾股定理和由边的关系识别直角三角形的条件来解决一些简单实际的问题过程与方法：培养用数学的意识情感态度与价值观：培养学生运用数学知识解决实际问题的意识【学习重点难点】从实际问题中抽象出与勾股定理有关的数学模型来【知识链接】勾股定理〈注意〉运用勾股定理必须满足前提条

金佛寺学校三年级数学学科学生学案 学科主任签名：________课题：参观科技馆计划课时数：1　 主备人：张国中心备课负责人：黄如伟年级主任签名：时　间：____月_____日学习目标：1探索并掌握一位数除整十整百整千数的口算方法并能正确地口算提倡算法多样化 2经历与他人交流各自算法的过程培养学习兴趣学会合作学习 学习重点：理解并掌握一位数除整十整百整千数的口算方法 学习难点：在教学中提倡

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.( 2011 )—(2012 )学年度第( 二 )学期 三年 级 数学 科 科任 梁绮嫦 陈剑营 教学计划恩 平 市 年 乐 学 校教学要求：1．会笔算一位数除多位数的除法两位数乘两位数的乘法会进行相应的乘除法估