角平分线的性质定理教案南桥中学：杨亚琴 HYPERLINK t _blank 教学目标：(1)掌握角平分线的性质定理　　 (2)能够运用性质定理证明两条线段相等 HYPERLINK t _blank 教学重点：角平分线的性质定理及它的应用  HYPERLINK t _blank 教学难点：角平分线定理的应用教学方法：引导学生发现探索研究问题归纳结论的方法

第PAGE18页(共NUMPAGES18页)第11章 三角形 测试卷(2)一选择题(共10小题每小题3分共30分)1．(3分)至少有两边相等的三角形是(　　)A．等边三角形B．等腰三角形C．等腰直角三角形D．锐角三角形2．(3分)下列图形具有稳定性的是(　　)A．正方形B．矩形C．平行四边形D．直角三角形3．(3分)如图∠1=55°∠3=108°则∠2的度数为(　　)A．52°B．53

第PAGE1页(共NUMPAGES24页)第11章 三角形 测试卷(1)一选择题(本大题共10小题每小题3分共30分．在每小题所给的4个选项中只有一项是符合题目要求的请将正确答案前的英文字母填在题后括号内)1．(3分)三角形三条边大小之间存在一定的关系以下列各组线段为边能组成三角形的是(　　)A．2 cm3 cm5 cmB．5 cm6 cm10 cmC．1 cm1 cm3 cmD．3

第PAGE1页(共NUMPAGES1页)青岛版第2章图形的轴对称测试卷一选择题(共10小题每小题4分满分40分)1．(4分)如图下列图案是我国几家银行的标志其中不是轴对称图形的是(　　)A．B．C．D．2．(4分)如下书写的四个汉字其中为轴对称图形的是(　　)A．B．C．D．3．(4分)如图有ABC三个居民小区的位置成三角形现决定在三个小区之间修建一个购物超市使超市到三个小区的距离相等